Kedudukan anak angkat dalam pandangan orangtua angkat terhadap pemberian harta peninggalan pada masyarakat muslim Banyuputih

Amna, M. Gus (2024) Kedudukan anak angkat dalam pandangan orangtua angkat terhadap pemberian harta peninggalan pada masyarakat muslim Banyuputih. Undergraduate Thesis thesis, UIN. K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 1120066_COVER_BAB I DAN BAB V.pdf Download (1MB)
	Text 1120066_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 1120066_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Perspektif atau pandangan orangtua terhadap pemberian harta peninggalan kepada anak angkat sangat penting untuk dikemukakan, karena hal tersebut terkait dengan bagaimana proses pemberian harta peninggalan apakah dengan hibah atau wasiat, bagaimana bagian anak angkat apakah seperti anak kandung, juga apakah kedudukan anak angkat itu sebagai ahli waris atau tidak, serta pemberian bagian harta peninggalan kepada anak angkat apakah memang perlu atau atas kebijakan orangtua angkat, pandangan-pandangan orangtua angkat akan sangat berpengaruh nantinya kepada proses pembagian harta peninggalan kepada anak angkat. Jenis penelitian lapangan (field research) merupakan metode yang dipakai oleh penulis untuk mendapatkan hasil yang sinkron antara teori dan praktik dengan menggunakan data primer. Dengan fokus pembahasan pada pandangan serta pelaksanaan hukum dalam kehidupan masyarakat di maksudkan agar pelaksanaan hukum dengan temuanya sesuai dengan hukum empiris dimasyarakat, dengan mengunakan kajian historis dan normatif eksploratif dengan konseptual yang relevan tentang bagaimana kedudukan anak angkat dalam pandangan orangtua angkat terhadap pemberian harta peninggalan pada masyarakat Muslim Banyuputih. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pandangan orangtua angkat terhadap kedudukan dalam pemberian harta peninggalan pada Muslim Banyuputih anak angkat mendapat bagian harta peninggalan dan Kedudukan anak angkat menempatkan anak angkat sama kedudukanya seperti anak kandung.

Actions (login required)

View Item