Pengaruh intensitas muhasabah terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Ma’had Aly Pesantren Maslakul Huda fi Ushul al-Fiqh Kabupaten Pati

Qorina, Ilaika (2024) Pengaruh intensitas muhasabah terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Ma’had Aly Pesantren Maslakul Huda fi Ushul al-Fiqh Kabupaten Pati. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 3320041_Cover_Bab I & Bab V.pdf Download (1MB)
	Text 3320041_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Prokrastinasi akademik merupakan perilaku penundaan terhadap tugas yang juga terjadi pada mahasiswa Ma'had Aly Pesantren Maslakul Huda Fi Ushul al-Fiqh Kabupaten Pati. Prokrastinasi akademik memiliki faktor internal antara lain, stress, kelelahan, rasa malas, gaming, refreshing, mood dan rendahnya perencanaan. Pada dasarnya mahasiswa telah memiliki dasar keislaman dan pengetahuan agar menyadari untuk melakukan hal yang lebih positif. Seperti melakukan muhasabah dalam segala aktivitas, sehingga dapat mengetahui kelemahan diri dan memperbaikinya melalui penurunan perilaku prokrastinasi akademik. Penelitian ini memiliki tiga rumusan masalah: pertama, bagaimana Tingkat prokrastinasi akademik mahasiswa; kedua, bagaimana Tingkat intensitas muhasabah mahasiswa; ketiga, bagaimana pengaruh intensitas muhasabah terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa. Dari rumusan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkatan prokrastinasi akademik, tingkatan intensitas muhasabah, serta mengetahui pengaruh intensitas muhasabah terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Ma’had Aly Pesantren Maslakul Huda. Penelitian ini mempunyai manfaat teoritis dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan menggunakan metode kuantitatif korelasi dengan pendekatan statistik. Populasinya adalah mahasiswa Ma’had Aly Pesantren Maslakul Huda. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling yaitu 25% dari total 188 mahasiswa yakni sebanyak 42 sampel. Instrumen penelitian ini adalah skala yang disusun peneliti, meliputi skala prokrastinasi akademik skala intensitas. Metode analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis parametrik data Regresi Sederhana dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil kategorisasi menunjukan bahwa prokrastinasi memiliki tingkatan tinggi sebesar 0%, sedang 59,52%, dan rendah 40,48%. Kategorisasi tingkatan intensitas muhasabah menunjukan hasil tinggi sebesar 78,6%, sedang 21,4%, dan rendah 0%. Sementara untuk hasil pengujian menggunakan Anareg sederhana didapatkan nilai Sig. (1-tailed) 0.001

Actions (login required)

View Item