Pelaksanaan Bimbingan Agama Islam Dengan Metode Qudwah Hasanah Untuk Membentuk Religiusitas Anak Yatim di Yayasan Pemeliharaan Anak Yatim Kelurahan Kradenan, Pekalongan.

karimah, Nismatul (2022) Pelaksanaan Bimbingan Agama Islam Dengan Metode Qudwah Hasanah Untuk Membentuk Religiusitas Anak Yatim di Yayasan Pemeliharaan Anak Yatim Kelurahan Kradenan, Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan.

	Text 3518004-Bab1&5.pdf Download (4MB)
	Text 3518004-Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)
	Text 3518004-lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Bimbingan agama Islam menjadi sebuah proses pemberian bantuan terhadap seseorang agar dalam kehidupan keagamaannya senantiasa selaras dengan ketentuan dan petunjuk Allah, sehingga dapat mencapai kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat. Dalam memberikan bantuan kepada seseorang agar dapat mengamalkan ajaran Islam sebagai pandangan Hidup, maka bimbingan mengarah kepada perubahan perilaku manusia. Pelaksanaan bimbingan menumbuhkan kesadaran diri tentang kehidupan secara Islami sehingga terjadi proses internalisasi nilai religiusitas sebagai nilai hidupnya. Salah satu dari konteks bimbingan perlu memperhatikan banyak aspek. Selain pengajaran, juga perlu memperhatikan sasaran, situasi dan kondisi yang dihadapi. Seperti halnya anak yatim yang tinggal di sebuah yayasan panti asuhan juga membutuhkan adanya pembimbing untuk dijadikan contoh nyata yang baik yang dapat dijadikan teladan. Oleh karena itu menggunakan metode qudwah hasanah dalam bimbingannya . karena beberapa faktor-faktor yang paling berkontribusi terhadap kecenderungan perilaku anak salah satu permasalahan yang muncul adalah kurang religious dibuktikan bahwa anak masih menghiraukan adanya dosa dan akibat dari perbuatan tercela yang mereka lakukan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana kondisi religiusitas anak yatim di Yayasan Pemeliharaan Anak Yatim Kelurahan Kradenan, Pekalongan? (2) Bagaimana pelaksanaan bimbingan agama Islam dengan metode qudwah hasanah untuk membentuk religiusitas anak yatim kelurahan kradenan, Pekalongan? Kemudian penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui kondisi religiusitas anak yatim di Yayasan Pemeliharaan Anak Yatim Kelurahan Kradenan, Pekalongan. (2) Mengetahui pelaksanaan bimbingan agama Islam dengan metode qudwah hasanah untuk membentuk religiusitas anak yatim kelurahan kradenan, Pekalongan. Jenis penelitian yang digunakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah wawancara, observasi, dokumentasi. Bentuk analisis yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: anak – anak yatim sebelum mengikuti adanya kegiatan bimbingan agama Islam tingkah laku mereka kurang religius dibuktikan pada kesehariannya walaupun mereka belajar tentang ajaranajaran Islam kemudian akhlak-akhlak yang baik namun mereka belum mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-harinya. Hal itu tentu saja menjadi catatan besar dari pembimbing untuk merubah perilaku kurang baik tersebut menjadi lebih baik agar pada masa depan mereka menjadi anak-anak yang religiusitasnya tinggi. Pembimbing memberikan bimbingan dengan secara langsung baik disengaja maupun tidak dengan menampilkan tingkahlaku religius yang dapat mereka tiru atau dengan kata lain bimbingan disini ada penggunaan metode qudwah hasanah, sebagaimana sifat anak yang suka meniru apa yang mereka lihat maka diadakan bimbingan, yang semula anak-anak mau meniru dan mereka perilaku mereka karena keterpaksaan lama-kelamaan akan menjadi kebiasaan pada rutinitas dikesehariannya. Karena bimbingan ini bersifat berkelanjutan yang mana harus dilakukan terus menerussampai anak tersadar untuk melakukannya sendiri murni dari hati mereka masing-masing. Pembimbing disini menjadi fasilitator yang mana berperan untuk objek tayangan anak-anak.

Actions (login required)

View Item