Implementasi Kegiatan Khitobah Dalam Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Santri Di Pondok Pesantren Salaf Tahfidzul Qur`An Al-Arifiyah Kota Pekalongan

M. Bahrul Ilmi, Bahrul (2024) Implementasi Kegiatan Khitobah Dalam Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Santri Di Pondok Pesantren Salaf Tahfidzul Qur`An Al-Arifiyah Kota Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 3420172_Cover_Bab I & Bab V.pdf Download (3MB)
	Text 3420172_FullText.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 3420172_Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

M. Bahrul Ilmi. 2024. Implementasi Kegiatan Khitobah Dalam Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Santri di Pondok Pesantren Salaf Tahfidzul Qur`an Al-Arifiyah Kota Pekalongan.Skripsi Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Pembimbing Hanif Ardiansyah, M.M. Kata Kunci: Public speaking, Khitobah, Pondok Pesantren Islam merupakan agama dakwah, yang mana hakikat dari sebuah kegiatan dakwah pada dasarnya adalah sebuah proses komunikasi yang merupakan sebuah tindakan berkomunikasi antar sesama manusia, salah satunya yaitu bentuk komunikasi dengan berbicara di depan banyak orang, atau yang biasa disebut dengan nama public speaking. Penyelenggaraan kegiatan khitobah di pondok pesantren diharapkan dapat membantu para santri untuk mengembangkan kualitas diri dan melatih mental santri dalam berpublic speaking. Maka, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan khitobah dan penerapan kegiatan khitobah dalam melatih meningkatkan public speaking santri di Pondok Pesantren Al-Arifiyah Kota Pekalongan sebagai media peningkatan public speaking santri. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. yaitu penelitian yang menghasilkan data berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang atau perilaku yang dapat diamati. Sumber data penelitian yang digunakan adalah sumber data primer berupa informasi-informasi dari lapangan melalui pengamatan secara langsung di Pondok Pesantren Al-Arifiyyah Pekalongan tentang kegiatan yang dilaksanakan, kemudian sumber data skunder berupa buku-buku, data-data dokumentasi Pondok Pesantren Al-Arifiyyah Pekalongan. Untuk teknik pengumpulan data yang digunakan antara lain: metode observasi, wawancara, dan dokumetasi. Analisis datanya dengan menggunakan deskriptif analisis dengan mengklarifikasi sesuai dengan permasalahan yang diteliti kemudian disusun dan dianalisa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan khitobah di Pondok Pesantren Al-Arifiyah Kota Pekalongan dilaksanakan empat kali dalam sebulan, yaitu pada setiap malam Selasa. Konsep panggung kegiatan khitobah disesuaikan dengan kreativitas santri namun untuk tema tetap persetujuan dari pengurus departemen pendidikan. Dalam pelaksanaan pelatihan kegiatan khitobah di Pondok Pesantren Al-Arifiyah Kota Pekalongan terbagi menjadi tiga tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Dalam tahap-tahap ini yang perlu dilakukan adalah pembuatan konsep dan pembagian peran petugas khitobah. Metode penyampaian yang digunakan ada tiga metode yaitu; menghafal, naskah dan ekstemporan. Dengan adanya pelatihan kegiatan khitobah di Pondok Pesantren Al-Arifiyah tentunya dapat mengasah mental santri dalam mengendalikan rasa demam panggung, lebih percaya diri dan juga lebih bertanggung jawab serta membawa perkembangan pada kemampuan public speaking santri.

Actions (login required)

View Item