Upaya Peningkatan Mahārah Al-Qirā’ah Santri Pada Pembelajaran Kitab SafῙnatun Najāh Dengan Metode Sorogan Di Pondok Pesantren Bustanul Mansuriyah Rowolaku Kajen Kabupaten Pekalongan

Millaty, Rahma Najma (2024) Upaya Peningkatan Mahārah Al-Qirā’ah Santri Pada Pembelajaran Kitab SafῙnatun Najāh Dengan Metode Sorogan Di Pondok Pesantren Bustanul Mansuriyah Rowolaku Kajen Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2220124_Bab I dan Bab V.pdf Download (1MB)
	Text 2220124_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 2220124_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (854kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh mahārah al-qirā’ah santri pada pembelajaran kitab safīnatun nājah dengan metode sorogan khususnya santri kelas tsanawy tsany pondok pesantren Bustanul Mansuriyah yang sudah ada pada tahapan al-qirā’ah muwasa’ah yang sudah diberi pembelajaran nahwu sharf akan tetapi memiliki mahārah al-qirā’ah yang beragam. Oleh karena itu , diperlukan upaya peningkatan mahārah al-qirā’ah santri pada pembelajaran kitab safīnatun najāh dengan metode sorogan di pondok pesantren bustanul mansuriyah. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui mahārah al-qirā’ah santri, mengetahui problematika yang di alami santri dan mengetahui upaya yang dilakukan pondok pesantren Bustanul Mansuriyah untuk meningkatkan Mahārah Qirā’ah santri pada pembelajaran kitab safīnatun najāh di pondok pesantren Bustanul Mansuriyah Rowolaku Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan dengan teori Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa problematika mahārah al-qirā’ah santri meliputi minimnya mufradat yang dikuasai santri dan santri belum menguasai ilmu alat baik nahwu maupun sharf. Adapun upaya peningkatan mahārah al-qirā’ah santri ada dua yakni upaya yang dilakukan santri dan upaya yang dilakukan ustadzah. Adapun upaya yang dilakukan santri yaitu belajar dengan giat, membaca berulang ulang materi yang akan disetorkan, menghafal mufradat, mempelajari ilmu alat seperti nahwu dan sharf. Sedangkan upaya yang dilakukan ustadzah antara lain pada proses penyajian materi ustadzah mencurahkan rasa sabar kepada santri, selalu menumbuhkan motivasi santri, mengklasifikasikan santri sesuai dengan kemampuan.

Actions (login required)

View Item