Penanaman Nilai-Nilai Karakter Religius Peserta Didik Melalui Kegiatan Ektrakulikuler Pencak Silat Psht Di Smp Negeri 4 Pekalongan

Arifiyah, Rahma Liza (2025) Penanaman Nilai-Nilai Karakter Religius Peserta Didik Melalui Kegiatan Ektrakulikuler Pencak Silat Psht Di Smp Negeri 4 Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2121033_COVER, BAB I & BAB V.pdf Download (2MB)
	Text 2121033_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 2121033_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Arus globalisasi dan perkembangan teknologi informasi membawa tantangan tersendiri bagi pembentukan karakter religius. Berdasarkan penelitian Komisi Perlindungan Anak (KPAI) dan Program Penilaian Pelajar Internasional (PISA), serta laporan dinas pendidikan setempat yang menunjukkan bahwa anak-anak dan remaja Indonesia memiliki tingkat penggunaan internet dan media sosial yang sangat tinggi, seperti pornografi, kekerasan, dan ujaran kebencianyang mana menjadi penyebab peningkatan kasus ketidakpatuhan terhadap kedisiplinan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penanaman nilai-nilai karakter religius melalui kegiatan ekstrakulikuler pencak silat PSHT sebagai salah satu upaya mengatasi fenomena tersebut. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana deskripsi nilai-nilai karakter religius yang ada pada ekstrakulikuler pencak silat PSHT di SMP Negeri 4 Pekalongan, Bagaimana Implementasi ekstrakulikuler pencak silat PSHT dalam menanamkan nilai-nilai karakter religius peserta didik di SMP Negeri 4 Pekalongan, dan Apa faktor-faktor penghambat dan bagaimana cara mengatasinya dalam penanaman nilai-nilai karakter religius melalui kegiatan ekstrakulikuler pencak silat PSHT di SMP Negeri 4 Pekalongan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan lapangan dengan jenis penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah Pelatih, Wakil kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, dan peserta didik SMP Negeri 4 Pekalongan. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan ialah wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan dalam teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitiannya adalah pada penanaman nilai-nilai karakter religius peserta didik melalui kegiatan ekstrakulikuler pencak silat PSHT di SMP Negeri 4 Pekalongan, ditemukan ada lima jenis nilai-nilai karakter religius, yakni nilai disiplin, kesabaran, tanggung jawab, rendah hati dan toleransi. Sedangkan implementasi yang diterapkan pada ekstrakulikuler pencak silat PSHT di SMP Negeri 4 Pekalongan meliputi pembiasaan, penyampaian nilai-nilai filosofis dan nasihat moral, dan membangun hubungan yang efektif dengan memberikan perhatian dan pengawasan, serta pemberian sanksi/hukuman. Selain itu faktor-faktor penghambatnya yakni (1) faktor internal, seperti kurangnya pemahaman siswa tentang korelasi antara gerakan silat dan nilai-nilai religius, kesulitan membagi waktu antara kegiatan ekstrakulikuler dan belajar, dan prioritas tugas sekolah dan kegiatan ekstrakulikuler lainnya. (2) faktor eksternal, seperti pengaruh perkembangan teknologi dan gadget, dan jadwal yang padat dan konflik dengan kegiatan lainnya. (3) faktor pelaksanaan, seperti kurangnya interaksi antara pelatih dan siswa dalam menyampaikan materi, dan kurangnya kesadaran akan pentingnya nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari. Cara mengatasi faktor hambatan tersebut yakni: (1) faktor internal: meningkatkan pemahaman siswa tentang korelasi gerakan silat dengan nilai religius, mengajarkan manajemen waktu, dan memprioritaskan tugas. (2) Faktor eksternal: mengedukasi penggunaan teknologi gadget bijak dan mengkoordinasi jadwal. (3) Faktor Pelaksanaan: mengintensifkan interaksi pelatih dengan siswa, menekankan nilai religius melalui praktik dan integrasi materi agama.

Actions (login required)

View Item