Na’amy, M. Nazar (2024) Efektivitas Metode Tazkiyatun Nafsi Dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa Di SMK Islam 45 Wiradesa. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
![]() |
Text
2120299_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
2120299_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
![]() |
Text
2120299_Lampiran.pdf Download (1MB) |
Abstract
Na’amy, M. Nazar. 2025. Efektivitas Metode Tazkiyatun Nafsi dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa di SMK Islam 45 Wiradesa. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Program Studi Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam Negeri Abdurrahman Wahid Pekalongan. Pembimbing : Fatmawati Nur Khasanah, M. Pd. Kata Kunci : Efektivitas, Metode Tazkiyatun Nafsi, Karakter Religius. Krisis identitas selalu menjadi isu yang relevan dan tak lekang oleh waktu. Generasi muda saat ini menghadapi kemerosotan moral yang signifikan. Sikap individualistik dan egoistik yang bersifat antisosial dan merusak juga menjadi fenomena yang mengganggu. Jika tidak ditangani dengan serius, kenakalan remaja bisa semakin meningkat karena mereka tidak menyadari kesalahan perilaku mereka. Salah satu langkah yang dapat diambil adalah dengan membangun kesadaran kolektif melalui Tazkiyatun Nafsi. Penelitian ini mengeksplorasi penerapan metode tazkiyatun nafsi di SMK Islam 45 Wiradesa untuk menilai efektivitasnya dalam peningkatan karakter religius siswa, serta memberikan panduan bagi sekolah-sekolah lain yang ingin mengintegrasikan nilai-nilai religius dalam pendidikan karakter mereka. Adapun rumusan Masalah dalam penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana kondisi awal karakter religius siswa di SMK Islam 45 Wiradesa sebelum penerapan metode tazkiyatun nafsi? (2) Bagaimana pelaksanaan metode tazkiyatun nafsi dalam proses pembelajaran di SMK Islam 45 Wiradesa? (3) Sejauh mana efektivitas metode tazkiyatun nafsi dalam meningkatkan karakter religius siswa di SMK Islam 45 Wiradesa?. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis efektivitas metode tazkiyatun nafsi dalam meningkatkan karakter religius siswa di SMK Islam 45 Wiradesa. Sampel penelitian diambil dari populasi siswa kelas XII TKJ 1 SMK Islam 45 Wiradesa. Metode Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperiment. Penelitian ini dilaksanakan di lapangan dengan menggunakan metode analisis statistik uji normalitas, uji homogenitas dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas metode tazkiyatun nafsi dalam meningkatkan karakter religius siswa di SMK Islam 45 Wiradesa meliputi: berbagai peningkatan karakter, seperti taat kepada Allah, bertanggung jawab, toleransi, kreatif, taat peraturan, menghargai orang lain, ikhlas, percaya diri, cinta ilmu, jujur dan disiplin. Data yang diperoleh melalui kuesioner menunjukkan bahwa tingkat karakter religius siswa berada pada kategori sedang, dengan skor rata-rata kelas eksperimen 75 dan skor rata-rata kelas kontrol 91 pada skala skor maksimum yang berjumlah 150. Berdasarkan hasil uji membuktikan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima dengan pernyataan Metode Tazkiyatun Nafsi efektif dalam meningkatkan karakter religius siswa di SMK Islam 45 Wiradesa. Selain itu, nilai signifikansi (p-value) lebih kecil dari 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Rata-rata skor posttest pada kelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol, yang menunjukkan bahwa metode tazkiyatun nafsi memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan karakter religius siswa di SMK Islam 45 Wiradesa. Berdasarkan hasil analisis statistik tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode tazkiyatun nafsi dalam peningkatan karakter religius di SMK Islam 45 Wiradesa.
Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | Efektivitas, Metode Tazkiyatun Nafsi, Karakter Religius | ||||||||
Subjects: | 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam 300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 370 Education/Pendidikan |
||||||||
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam | ||||||||
Depositing User: | UIN Gus Dur Ftik | ||||||||
Date Deposited: | 18 Mar 2025 04:51 | ||||||||
Last Modified: | 18 Mar 2025 04:51 | ||||||||
URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/12380 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |