Peran strategi religious coping dalam membina karakter religius melalui kegiatan mujahadah di Islamic Boarding School Mts Negeri 1 Tegal

Fadhlurrohman, Muhammad (2025) Peran strategi religious coping dalam membina karakter religius melalui kegiatan mujahadah di Islamic Boarding School Mts Negeri 1 Tegal. Masters thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 50223011 - Cover_Bab 1 dan Bab VII.pdf Download (1MB)
	Text 50223011 - Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 50223011 - Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Religious coping merupakan strategi individu dalam menghadapi stres dan tantangan hidup dengan mengandalkan nilai-nilai dan praktik keagamaan. Dalam konteks pendidikan Islam, religious coping memiliki urgensi yang tinggi dalam membentuk karakter religius peserta didik. Salah satu bentuk implementasi religious coping yang efektif adalah melalui kegiatan mujahadah, yaitu ibadah intensif yang melibatkan doa, zikir, dan refleksi spiritual. Kegiatan ini tidak hanya berfungsi sebagai sarana mendekatkan diri kepada Allah tetapi juga membentuk ketahanan psikologis, kedisiplinan, dan nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari. Rumusan permasalahan penelitian ini adalah: (1) Bagaimana pembinaan karakter religius melalui kegiatan mujahadah di Islamic Boarding School MTs Negeri 1 Tegal? (2) Bagaimana strategi religious coping yang digunakan oleh siswa kelas 9 Sains 1 Islamic Boarding School MTs Negeri 1 Tegal melalui kegiatan mujahadah? (3) Bagaimana peran strategi religious coping dalam membina karakter religius melalui kegiatan mujahadah di Islamic Boarding School MTs Negeri 1 Tegal?. Tujuan penelitian adalah: (1) Menganalisis pembinaan karakter religius melalui kegiatan mujahadah di Islamic Boarding School MTs Negeri 1 Tegal. (2) Mengkaji strategi religious coping yang digunakan oleh siswa kelas 9 Sains 1 Islamic Boarding School MTs Negeri 1 Tegal melalui kegiatan mujahadah. (3) Menelaah peran strategi religious coping dalam membina karakter religius siswa melalui kegiatan mujahadah di Islamic Boarding School MTs Negeri 1 Tegal. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, teknik dan waktu. Analisis data dengan kondensasi data, penyajian data, penarikan dan verifikasi kesimpulan. Penelitian menghasilkan temuan (1) Pembinaan karakter religius melalui kegiatan mujahadah di Islamic Boarding School MTs Negeri 1 Tegal secara holistik mencerminkan lima dimensi religiusitas: keyakinan, praktik ritual, pengalaman religius, pengetahuan agama, dan konsekuensi religius. Setiap dimensi memainkan peran penting dalam pembentukan karakter religius siswa. (2) Strategi coping religious yang digunakan oleh siswa kelas 9 Sains 1 Islamic Boarding School MTs Negeri 1 Tegal melalui kegiatan mujahadah menjadi sarana dalam membantu siswa mengelola tekanan emosional dan akademis, dengan memanfaatkan enam dari delapan strategi utama dalam positive religious coping. (3) Peran strategi religious coping dalam membina karakter religius melalui kegiatan mujahadah di Islamic Boarding School MTs Negeri 1 Tegal membantu siswa mengelola tekanan hidup dengan mendekatkan diri kepada Allah, melalui berbagai strategi seperti benevolent religious reappraisal, seeking spiritual support, religious purification, spiritual connection, seeking support from clergy or members, dan religious forgiving.

Actions (login required)

View Item