Peran ustadz dalam membina pengamalan ibadah pada jamaah Majelis Ta’lim Al Ikhsan Desa Simpar Kecamatan Bandar Kabupaten Batang

Sugiarto, Hepi (2020) Peran ustadz dalam membina pengamalan ibadah pada jamaah Majelis Ta’lim Al Ikhsan Desa Simpar Kecamatan Bandar Kabupaten Batang. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text Cover Hal I dan V.pdf Download (4MB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Skripsi ini membahas tentang peran ustadz dalam membina pengamalan ibadah pada jamaah majelis ta’lim Al-Ikhsan DesaSimpar KecamatanBandar Kabupaten Batang. Menurut Heri Gunawan dalam bukunya yang berjudul Pendidikan Islam,Ustadz adalah salah satu sebutan pendidik. Di majelis ta’lim, ustadz mengisi pengajian memberikan materi terhadap jamaahnya dan nantinya untuk diamalkan. Tujuan penelitian ini adalah Mendiskripsikan peran ustadz dalam membina pengamalan ibadah Pada jamaah Majelis Ta’lim Al-Ikhsan Desa Simpar Kec. Bandar Kab. Batang ? Mendiskripsikan faktor pendukung dan faktor penghambat pengamalan ibadah jamaah Majelis Ta’lim Al-Ikhsan Desa Simpar Kec. Bandar Kab. Batang ? Penelitianinimerupakanjenispenelitianlapangan (field research) yaitudiMajelis Ta’lim Al-Ikhsan Desa Simpar Kecamatan Bandar Kabupaten Batang.Denganmenggunakanmetodekualitatif yang bersifatdeskriptifyaitupenulisberusahamenggambarkanfenomena-fenomena yang terjadipadapermasalahan yang diteliti. Metodepengumpulan data yang digunakanadalahmetodeobservasi, wawancaradandokumentasi. Analisis data yang digunakanadalahanalisisdeskriptifkualitatif. Hasil penelitian bahwa secara umum majelista’lim Al-Ikhsan mempunyai kegiatan-kegiatan yang bersifat mingguan yaitu pengajian di masjid, kegiatan bulanan yaitu tahlil arwah dan kegiatan tahunan yaitu ziarah ke makam syeh Maulana Maghribi Wonobodro dan makam wali songo. Ustadz mempunyai peran dalam membina pengamalan ibadah jamaahnya. Menurut ulama fiqih sebagai mana yang dikutip Abdul Aziz Dahlan ada tiga ibadah, baik ibadah mahdhoh, ghoiru mahdhoh maupun ibadah Zi Al-Wajhain. Adapun faktor-faktor pendukung meliputi: niat, semangat belajar, dukungan keluarga dan lingkungan. Sedangkan faktor-faktor penghambat meliputi: usia, kurangnya pemahaman, teknologi dan lingkungan.

Actions (login required)

View Item