Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Akhlakul Karimah Siswa Kelas VIII Di MTs Nurul Huda Mereng Kabupaten Pemalang

Bilah, Salsa (2025) Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Akhlakul Karimah Siswa Kelas VIII Di MTs Nurul Huda Mereng Kabupaten Pemalang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2121244_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (2MB)
	Text 2121244_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 2121244_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Teman sebaya memiliki peran dalam akhlakul karimah pada usia remaja di mana fase seseorang dapat mengeluarkan emosi yang terjadi pada dirinya namun kebanyakan belum bisa mengontrolnya dengan baik sehingga berdampak kepada penurunan akhlak siswa. Hal ini dapat dilihat dari beberapa kasus seperti terlambat datang ke sekolah, pada saat baris untuk melaksanakan doa bersama dan pembacaan asmaul husna masih harus ditertibkan oleh guru BK. Tujuan penelitian ini salah satunya untuk meningkatkan akhlakul karimah dengan memilih teman yang baik. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana kondisi lingkungan teman sebaya kelas VIII di MTs Nurul Huda Mereng Kabupaten Pemalang, Bagaimana akhlakul karimah siswa kelas VIII di MTs Nurul Huda Mereng Kabupaten Pemalang, Bagaimana pengaruh teman sebaya terhadap akhlakul karimah siswa kelas VIII di MTs Nurul Huda Mereng Kabupaten Pemalang. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Dari 232 populasi siswa diambil 37 siswa sebagai responden. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dilakukan dengan cara rumus korelasi regresi linear sederhana dengan bantuan aplikasi SPSS versi 22. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa (1) kondisi teman sebaya kelas VIII di MTs Nurul Huda Mereng secara garis besar sudah baik. Namun hal ini perlu adanya perhatian khusus bahwa kondisi teman menjadi dua pengaruh positif dan negatif terhadap akhlakul karimah siswa di kehidupan bermasyarakat. Bagi siswa yang memilih teman yang baik mereka akan mengikuti perilaku teman sebaya dapat menjadi motivator. Sebaliknya, jika mereka bergaul dengan siswa yang kurang baik akhlaknya, beberapa siswa juga ada yang mengikuti perilaku buruk tersebut. (2) akhlakul karimah siswa kelas VIII di MTs Nurul Huda Mereng menunjukkan adanya kecenderungan positif dalam bertingkah laku mereka. Siswa secara teratur melaksanakan jadwal sholat Dhuha dan Dzuhur secara berjamaah di sekolah, dan partisipasi mereka yang antusias dalam shalat Dhuha dan kegiatan prasekolah. (3) terdapat pengaruh signifikan antara teman sebaya terhadap akhlakul karimah siswa kelas VIII di MTs Nurul Huda Mereng ditunjukkan oleh nilai sig. sebesar 0,022<0,05 dan t-test 2,404 > t-tabel 2,026. Persamaan regresi Y = 16 + 0,5X menunjukkan bahwa setiap teman sebaya berkontribusi terhadap peningkatan akhlakul karimah siswa. nilai R Square (koefisien determinasi) diperoleh sebesar 0,160. Hal ini mengindikasikan bahwa variabel teman sebaya memberikan kontribusi 16%. Namun, faktor-faktor tambahan yang tidak teramati mempengaruhi perilaku keagamaan sebesar 84%.

Actions (login required)

View Item