Model pengawasan orang tua dalam penggunaan gadget untuk membentuk kedisiplinan anak usia dini di RA Muslimat NU Paesan tahun 2019/2020

Nur Safitri, Dwiyanti (2020) Model pengawasan orang tua dalam penggunaan gadget untuk membentuk kedisiplinan anak usia dini di RA Muslimat NU Paesan tahun 2019/2020. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text Cover Hal I dan V.pdf Download (1MB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Model pengawasan orang tua dalam penggunaan gadget dapat membentuk kedisiplinan anak usia dini. Kedisiplinan anak usia dini dapat dibentuk jika model pengawasan orang tua dalam penggunaan gadget menggunakan ketegasan dan kehangatan terhadap anak. Dalam model pengawasan penggunaan gadget ini diharapkan orang tua bias membantu dan membentuk karakter kedisiplinan anaknya untuk bias bertanggung awab, mengetahui konsekuensi, mengajari anak patuh kepada orang tua atau guru, demokratis,bersahabat, dan peduli lingkungan. Penelitian ini mengajukan permasalahan tentang1.Bagaimana kedisiplinan anak usia dini di RA Muslimat NU Paesan. 2. Bagaimana model pengawasan orang tua dalam penggunaan gadget untuk membentuk kedisiplinan anak usia dini di RA Muslimat NU Paesan.Tujuan penelitian ini adalah 1.Untuk mengetahui kedisiplinan anak usia dini di RA Muslimat NU Paesan tahun. 2. Untuk mengetahui model pengawasan orang tua dalam penggunaan gadget untuk membentuk kedisiplinan anak usia dini di RA Muslimat NU Paesan. Jenis pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif,dengan jenis penelitian lapangan atau field research.Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk menganalisis penelitiannya, peneliti menggunakan analisis data kualititatif yang bersifat induktif dan berkelanjutan meliputi reduksi data, penyajian data, verifikasi data, danpengujian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan anak usia dini beberapa sudahada yang bias dan mulai berkembang kedisiplinannya. Seperti dalam bertanggung jawab, mengetahui konsekuensi, patuh kepada orang tuaatau guru, demokratis,bersahabat, dan peduli lingkungan. Dengan model pengawasan orang tua yang berbeda-beda.

Actions (login required)

View Item