Kesehatan mental dalam perspektif al Qur’an dan relevansinya dengan pendidikan Islam kontemporer di Indonesia

Ali, Ali (2020) Kesehatan mental dalam perspektif al Qur’an dan relevansinya dengan pendidikan Islam kontemporer di Indonesia. Masters thesis, IAIN Pekalongan.

	Text Cover Hal I dan V.pdf Download (3MB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Latar belakang penulisan tesis ini adalah berdasarkan fenomena yang terjadi di masyarakat yaitu menurunnya kualitas moral manusia yang dicirikan oleh menurunnyan ilai-nilai akhlak seperti minum-minuman keras, tawuran antarpelajar, kurang disiplin, mencuri, merampok, memperkosa, pencabulan, penganiayaan, yang menggambarkan pada keadaan mental tidak sehat. Sehingga perlu adanya program untuk meningkatkan mental sehat yang didasarkan pada nilai-niai al-Qur’an. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimana konsep kesehatan mental perspektif al-Qur’an? 2. Bagaimana konsep pendidikan Islam kontemporer di Indonesia? 3. Apa relevansi antara kesehatan mental perspektif al-Qur’an dengan pendidikan Islam kontemporer di Indonesia? Tujuan yang ingin dicapai dalam pembahasan tesis ini adalah: 1. Menganalisis konsep kesehatan mental perspektif al-Qur’an. 2. Menganalisis konsep pendidikan Islam kontemporer di Indonesia. 3. Menganalisis relevansi kesehatan mental perspektif al-Qur’an dengan pendidikan Islam kontemporer di Indonesia. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu pendekatan yang menekankan analisisnya pada proses penyimpulan deduktif dan induktif serta pada analisis terhadap dinamika hubungan antara fenomena yang diamati. Dari penelitian ini diperoleh suatu data deskriptif yang menggambarkan teori tentang kesehatan mental perspektif al-Qur’an dan relevansinya dengan pendidikan Islam kontemporer di Indonesia. Hasil penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualits mental manusia melalui pendidikan Islam Kontemporer di Indonesia. Pelaksanaannya yaitu melalui amal sholeh seperti sholat, dzikir, puasa, zakat, haji, dan ruqyah. Dalam segi evaluasi perlu pengenalan aspek-aspek moral. Dari hasil penelitian tersebut diperoleh kesehatan mental manusia yang baik melalui pendidikan Islam Kontemporer di Indonesia.

Actions (login required)

View Item