Upaya guru pendidikan agama islam dalam membentuk sikap moderasi beragama pada siswa SMA PGRI 2 Kajen Kelas X B

Bilhakiki, Rizal (2025) Upaya guru pendidikan agama islam dalam membentuk sikap moderasi beragama pada siswa SMA PGRI 2 Kajen Kelas X B. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2121252_Bab I sampai Bab V.pdf Download (501kB)
	Text 2121252_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 2121252_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk sikap moderasi beragama pada siswa di SMA PGRI 2 Kajen. Moderasi beragama menjadi nilai penting dalam konteks keberagaman Indonesia agar tercipta toleransi, sikap terbuka, dan penghargaan terhadap perbedaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari guru PAI, siswa, dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI berperan aktif sebagai fasilitator, teladan, dan inspirator dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama. Strategi yang digunakan meliputi integrasi nilai toleransi dalam pembiasaan sikap inklusif dalam interaksi antar siswa, serta pemberian contoh konkret dalam kehidupan sehari-hari. Dukungan lingkungan sekolah yang kondusif serta kepemimpinan yang inklusif turut memperkuat upaya tersebut. Melalui pendekatan yang dialogis dan humanis, siswa menunjukkan perkembangan sikap yang lebih terbuka, kritis, dan mampu menghargai keberagaman keyakinan.

Actions (login required)

View Item