Upaya Guru Dalam Meminimalisir Dampak Negatif Penggunaan Aplikasi Tiktok Di Mi Ymi 03 Wonopringgo

Anjani, Nala (2025) Upaya Guru Dalam Meminimalisir Dampak Negatif Penggunaan Aplikasi Tiktok Di Mi Ymi 03 Wonopringgo. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20322004_Cover_Bab I & Bab V.pdf Download (2MB)
	Text 20322004_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 20322004_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan media sosial, khususnya aplikasi TikTok, telah memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kehidupan anak usia sekolah dasar, termasuk siswa Madrasah Ibtidaiyah. TikTok dengan karakteristik konten video pendek yang menarik dan mudah diakses tidak hanya memberikan dampak positif, tetapi juga menimbulkan berbagai dampak negatif apabila digunakan tanpa pengawasan yang memadai. Berdasarkan latar belakang tersebut, penelitian ini dirumuskan untuk menjawab beberapa permasalahan, yaitu: apa saja dampak negatif penggunaan aplikasi TikTok yang dialami oleh siswa MI YMI 03 Wonopringgo, bagaimana upaya guru dalam meminimalisir dampak negatif tersebut, serta apa saja faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi guru dalam pelaksanaannya. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi dampak negatif penggunaan TikTok pada siswa, menganalisis upaya guru dalam meminimalisir dampak negatif, serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat yang memengaruhi keberhasilan upaya guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru kelas, dan siswa MI YMI 03 Wonopringgo. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai fenomena yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi TikTok pada siswa menimbulkan beberapa dampak negatif, antara lain menurunnya konsentrasi belajar, kecenderungan kecanduan, peniruan konten viral, serta pengaruh terhadap perilaku dan kedisiplinan siswa. Upaya guru dalam meminimalisir dampak negatif tersebut dilakukan melalui pemberian edukasi dan literasi digital, pengawasan dan nasihat kepada siswa, serta kerja sama dengan orang tua dalam mengawasi penggunaan HP di rumah. Faktor pendukungya seperti dilarang membawa HP serta kerjasama dengan orang tua, selain itu faktor yang menjadi pengambat yaitu pengaruh lingkungan dari luar sekolah.

Actions (login required)

View Item