Analisis Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Mahasiswa PAI Angkatan 2024 UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Ainiyyah, Cita Eka (2025) Analisis Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Mahasiswa PAI Angkatan 2024 UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN. K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20122085_BAB I & BAB V.pdf Download (1MB)
	Text 20122085_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 20122085_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Mahasiswa PAI sebagai calon guru memiliki tanggung jawab membimbing siswa dalam meningkatkan keterampilan membaca Al-Qur'an. Kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa PAI dengan tepat dan benar sesuai demgan aspek-aspek kaidah dalam Al-Qur’an mencerminkan kompetensi penting bagi calon guru Pendidikan Agama Islam. Namun, sebagian mahasiswa PAI yang belum mampu membaca Al-Qur’an dengan benar. Hal ini dipengaruhi oleh latar belakang mahasiswa angkatan 2024 yang sebagian lulusan SMA/SMK tanpa mengikuti pembelajaran mengaji dilingkungan rumahnya, minimnya pengawasan orang tua, serta pembinaan Dirasah Taḥsin yang kurang optimal, sehingga kemampuan membaca Al-Qur’an tidak menunjukkan perubahan selama satu semester. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa Pendidikan Agama Islam angkatan 2024 sebagai calon guru PAI. Penelitian ini menekankan pada aspek ketepatan makharijul huruf, penerapan hukum tajwid, kelancaran, tartil, kefasihan dalam membaca Al-Qur’an dan Taḥsin. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif dengan pendekatan penelitian lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 6 mahasiswa belum tepat melafalkan makharijul huruf, 4 mahasiswa belum menerapkan kaidah tajwid secara konsisten dalam membaca Al-Qur’an, 9 mahasiswa belum lancar dan tartil dalam membaca Al-Qur’an, dan 3 Mahasiswa yang mampu membaca Al-Qur’an dengan tepat dan benar sesuai dengan aspek-aspek kaidah bacaan dalam membaca Al-Qur’an. Kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa PAI angkatan 2024 menunjukkan bervariasi. Adapun hasil dari Problematika membaca Al-Qur’an Mahasiswa PAI angkatan 2024 yang ditemukan meliputi ketidaktepatan makharijul huruf, penerapan tajwid tidak konsisten, kesalahan panjang-pendek bacaan, membaca Al-Qur’an dengan tergesa-gesa, kesulitan mengatur nafas, rasa gugup, serta keraguan dalam membaca ayat-ayat Al-Qur’an yang belum pernah di dengar.

Actions (login required)

View Item