Arifiani, Nur Azmi (2021) Upaya Pengasuh Dalam Pembentukan Karakter Anak Asuh Di Panti Asuhan Wisma Rini Aisyiyah Kota Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
|
Text
2021114230_Bab1&5.pdf Download (358kB) |
|
|
Text
2021114230_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (769kB) |
|
|
Text
2021114230_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (497kB) |
Abstract
Pendidikan karakter bukanlah hal baru dalam sejarah manusia. Orangtua, dengan berbagai cara, sejak dulu kala sebelum adanya lembaga pendidikan formal yang bernama sekolah seperti sekarang, sudah berusaha mendidik anak-anak mereka menjadi anak yang baik menuruti norma-norma yang berlaku dalam budaya mereka. Membentuk anak berkarakter tidak hanya dapat dilakukan melalui kata-kata atau perintah saja. Membentuk anak berkarakter sesuai harapan orang tua tentu saja diiringi dengan contoh-contoh atau keteladanan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1.) Bagaimana upaya pengasuh dalam pembentukan karakter anak asuh di panti asuhan Wiswa Rini Aisyiyah Kota Pekalongan? 2.) Apa saja faktor-faktor pendukung dan penghambat upaya pengasuh dalam pembentukan karakter anak di Panti Asuhan Wiswa Rini Aisyiyah Kota Pekalongan ? Tujuan peneltian ini adalah 1.) Untuk mengetahui upaya pengasuh dalam membentuk karakter anak asuh di panti asuhan Wiswa Rini Aisyiyah Kota Pekalongan. 2.) Untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang mendukung dan menghambat dalam pembentukan karakter anak di Panti Asuhan Wisma Rini Aisyiyah Kota Pekalongan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif. Metode pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menurut Milles and Huberman yang meliputi reduksi data, display data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya pengasuh dalam membentuk karakter anak asuh di panti asuhan Wisma Rini Aisyiyah sudah cukup baik, yaitu dengan cara 1.)Menanamkan nilai-nilai Karakter kepada anak asuh seperti nilai religius, berkata jujur, bertoleransi, disiplin, mandiri, cinta tanah air, kreatif, pekerja keras, semangat dalam melakukan hal apapun, peduli lingkungan dan sosial, serta bertanggungjawab, 2.) menanamkan kedisiplinan kepada anak asuh 3.) Memberikan hukuman kepada anak asuh, 4.)Rutin Melakukan Bimbingan Konseling, 5.)Mengundang Motivator dari Dinas Sosial, 6.)Rutin Melakukan Kajian-Kajian dan Bimbingan Keagamaan, dan 7.)Pembiasaan Sholat Berjama’ah dan mengaji. Terdapat faktor pendukung dalam upaya pengasuh dalam membentuk karakter anak asuh di panti asuhan wisma rini aisyiyah yaitu dengan 1.)kesabaran dan ketelatenan para pengasuh, 2.)kemauan dan kemandirian anak asuh, 3.)peran pengasuh sebagai orang tua, 4.)fasilitas panti asuhan, serta 4.)lingkungan panti asuhan yang baik. Adapun faktor penghambatnya adalah 1.)Kurangnya kesadaran Anak Asuh untuk Belajar, 2.)pengaruh negatif teman di luar panti asuhan, 3.)anak asuh yang membangkang serta 4.)tidak bijak dalam menggunakan gadget.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Karakter, Pengasuh, Panti Asuhan, Anak Asuh | ||||||||
| Subjects: | 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam 300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 370 Education/Pendidikan |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam | ||||||||
| Depositing User: | Ida Royani | ||||||||
| Date Deposited: | 05 Jan 2026 07:10 | ||||||||
| Last Modified: | 05 Jan 2026 07:10 | ||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/17361 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
