Peran Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Santri Membaca Al - Qur'an Di TPQ "Aisyiyah Baitussalam Kemplong Wiradesa Kabupaten Pekalongan

Sabila, Maila Laili (2022) Peran Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Santri Membaca Al - Qur'an Di TPQ "Aisyiyah Baitussalam Kemplong Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2117166_Bab1&5.pdf Download (3MB)
	Text 2117166_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text 2117166_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Peran guru sangatlah penting untuk mengatasi kesulitan santri membaca al-Qur’an. Setiap guru memiliki peran yang berbeda-beda dalam menghadapi santrinya. Pada ikenyataannya itidak isemua isantri iyang ibisa imembaca ialiQur’an idengan ibaik idan ibenar isesuai idengan imakhroj idan itajwidnya, ipadahal idalam imembaca ial-Qur’an ikita idiwajibkan iuntuk imembaca ialQur’an idengan ibaik ibeserta itajwidnya. iBisa imembaca ial-Qur’an ipada isantri imerupakan isalah isatu itanggung ijawab iguru, iharus iberupaya isemaksimal imungkin idalam imengajarkan ibaca ial-Qur’an. Kesulitan imembaca ial-Quran ibagi ianak-anak imerupakan ihal iyang ilumrah. Namun kesulitan itu ada faktornya yaitu faktor intern maupun ekstern. Berdasarkan uraikan diatas, maka penulis mengemukakan rumusan masalah sebagai berikut: 1. Apa kesulitan santri dalam membaca al-Quran di TPQ ‘Aisyiyah Baitussalam Kemplong Wiradesa Kabupaten Pekalongan? 2. Apa faktor yang menjadi penyebab santri kesulitan membaca al-Qur’an di TPQ ‘Aisyiyah Baitussalam Kemplong Wiradesa Kabupaten Pekalongan? 3. Bagaimana peran guru dalam mengatasi kesulitan santri membaca al-Qur’an di TPQ ‘Aisyiyah Baitussalam Kemplong Wiradesa Kabupaten Pekalongan? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar di TPQ ‘Aisyiyah Baitussalam Kemplong Wiradesa Pekalongan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, serta dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dengan cara mereduksi data, data display, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menujukkan bahwa kesulitan santri TPQ ‘Aisyiyah Baitussalam Kemplong Wiradesa Kabupaten Pekalongan yaitu pada ketepatan dalam membaca mahkrojul huruf, dimana pada mahkrojul huruf ini di 3 kelas tersebut yang sering terjadi, kemudian dalam membedakan bacaan harakat panjang maupun pendek pada al-Qur’an dan kesulitan dalam mempraktekkan ilmu tajwid. Faktor intern menjadi penyebab santri kesulitan membaca al-Qur’an yaitu kesehatan, intelegensi, motivasi dan cara belajar. Adapun faktor ekstern yaitu keluarga dan temamn sebaya. Peran guru dalam mengatasi kesulitan membaca alQur’an tersebut adalah guru TPQ membimbing santri-santrinya ketika maju satu per satu secara privat untuk membaca al-Qur’an, guru menasehati ketika santrinya belum lancar membaca al-Qur’an dan mengarahkan supaya mereka berlatih di rumah, guru selalu memberi motivasi supaya santri tersebut semangat dalam belajar membaca al-Qur’annya dan juga proses motivasi lebih baik dilakukan secara privat supaya santri yang bersangkutan benar-benar termotivasi, guru memberi contoh membaca al-Qur’an yang benar, baik dari segi tajwid maupun makharijul hurufnya

Actions (login required)

View Item