Upaya Guru Pai Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Sosial Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VII Di MTs Salafiyah Wiradesa Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan.

Fi’liana, Arina (2022) Upaya Guru Pai Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Sosial Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VII Di MTs Salafiyah Wiradesa Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2118134_Bab1&5.pdf Download (3MB)
	Text 2118134_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 2118134_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi bahwa siswa di MTs Salafiyah ini memiliki karakter bersosial yang baik, dimana karakter sosial ini termasuk kedalam akhlak terpuji contohnya seperti menghormati guru dan sesama teman, gotong royong dan kepeduliaan antar sesama, sifat jujur dan ber toleransi sesama teman. Rumusan Masalah dari penelitian ini yaitu tentag bagaimanakah upaya guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai karakter sosial siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlaq kelas VII di MTs Salafiyah Wiradesa kecamatan wiradesa kabupaten pekalongan Serta Apa saja faktor pendukung dan penghambat guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai karakter sosial siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VII di MTs Salafiyah Wiradesa kecamatan wiradesa kabupaten pekalongan.Tujuan dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimanakah upaya guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai karakter sosial siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak dan faktor pendukung dan penghambat guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai karakter sosial siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VII di MTs Salafiyah wiradesa kecamatan wiradesa kabupaten pekalongan. Metode Penelitian pada penelitian ini menggunakan Penelitian kualitatif atau penelitian alami langsung dari lapangan. Peneliti mengambil data dari dua sumber yaitu sumber data pimer dan skunder.Metode yang peneliti lakukan yaitu denga menggunakan wawancara, obsevasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karakter sosial siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VII di MTs Salafiyah Wiradesa kecamatan wiradesa kabupaten pekalongan sudah baik, dengan melalui kegiatan dan ini terbukti bahwa Guru PAI memiliki upaya dalam menanamkan nilai-nilai karakter sosial siswanya seperti 1) Guru mengajak siswa rutin melaksanakan sholat berjama’ah. 2) Guru melakukan pendekatan kontekstual 3) Guru tidak membeda bedakan siswanya. 4) Guru mengajak siswa berinteraksi dengan saling sapa antar siswa dan guru. Faktor pendukung yang di hadapi guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai karakter sosial siswa antara lain lingkungan keluarga, lingkugan pertemanan, dan sikap guru. Serta faktor penghambat yang di hadapi Guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai karakter sosial siswa antara lain kurangnya kesadaran diri siswa, teman sebaya, kurangnya perhatian orang tua dan sarana prasarana.

Actions (login required)

View Item