Implementasi Nilai-Nilai Akhlak Dalam Kitab Bidayatul Hidayah Pada Perilaku Santri Pondok Pesantren Al Utsmani Desa Gejlig Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan

Khasanah, Khafidhotul (2022) Implementasi Nilai-Nilai Akhlak Dalam Kitab Bidayatul Hidayah Pada Perilaku Santri Pondok Pesantren Al Utsmani Desa Gejlig Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan. Diploma thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2118152_Bab1&5.pdf Download (2MB)
	Text 2118152_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 2118152_Lampiran.pdf Download (809kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan secara langsung pembelajaran kitab Bidayatul Hidayah untuk membentuk perilaku santri di pondok pesantren Al Utsmani di mana mayoritas santri belum mampu menerapkan nilainilai akhlak dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan mengimplementasikan nilai-nilai akhlak dalam kitab Bidayatul Hidayah pada perilaku santri di pondok pesantren Al Utsmani karena kitab tersebut merupakan salah satu kitab dasar yang paling mudah untuk dipahami oleh pelajar. Yang mana hasilnya siswa diharapkan untuk mampu dan mau menerapkan nilai-nilai akhlak ke dalam kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi kritikan dari akademik terhadap pengimplementasian nilai-nilai akhlak khususnya dalam kitab Bidayatul Hidayah pada perilaku santri pondok pesantren Al Utsmani. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah pengasuh pondok pesantren, serta beberapa ustadz di pondok pesantren Al Utsmani. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menyaring data kemudian membuat kesimpulan yang mudah untuk dipahami oleh orang lain. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa santri pondok pesantren Al Utsmani yang sebelumnya belum pernah belajar di pondok pesantren belum sepenuhnya menerapkan nilai-nilai akhlak, sedangkan santri yang sebelumnya sudah pernah belajar di pondok pesantren masyoritas telah menerapkan nilai-nilai akhlak, namun dari semua data yang dianalisis masih terdapat kekurangan dalam penerapan pada metode pembelajaran. Hal tersebut menjadi masukan bagi penulis maupun guru/ustadz untuk menjadi bahan koreksi pada pembelajaran kitab akhlak yang akan datang.

Actions (login required)

View Item