Implementasi Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Materi Salat Jamak Dan Qasar Kelas VII Di SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang

Nuraeni, Nuraeni (2022) Implementasi Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Materi Salat Jamak Dan Qasar Kelas VII Di SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI.

	Text 2118054_Bab1&5.pdf Download (1MB)
	Text 2118054_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 2118054_Lampiran.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan hasil wawancara awal dengan guru Pendidikan Agama Islam di SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang bahwa penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran berjalan kurang maksimal dikarenakan ada siswa yang kurang lancar bahkan belum bisa membaca bacaan salat. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu pertama, bagaimana impelementasi metode demonstrasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi salat jamak dan qasar?. Kedua, apa saja faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan metode demonstrasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi salat jamak dan qasar?. Tujuan penelitiannya ialah mendeskripsikan implementasi metode demontrasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi salat jamak dan qasar dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan metode demonstrasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi salat jamak dan qasar. Dalam penelitian ini terdapat dua kegunaan yaitu kegunaan teoritis dan kegunaan praktis Jenis penelitian ini yaitu penelitian langsung. Menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedankan teknik analisisnya menggunakan tiga tahap diantaranya reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode demonstrasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada materi salat jamak dan qasar kelas VII SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang melalui tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan dan penutup. Hal-hal yang berkaitan dengan faktor penghambat yaitu; tidak terdapat LCD di dalam kelas, perbedaan tingkat kemampuan siswa, siswa kurang aktif, bercanda sendiri, mengantuk di kelas dan alokasi waktu. Namun, disisi lain terdapat juga faktor pendukung pelaksanaan metode demonstrasi diantaranya: siswa yang terbiasa diajari di rumah dan kemampuan guru dalam menguasai materi yang didemonstrasikan.

Actions (login required)

View Item