Rini, Intan Setya (2021) Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Novel Si Anak Badai Karya Tere Liye. Undergraduate Thesis thesis, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan.
|
Text
2021116052_Bab1&5.pdf Download (2MB) |
|
|
Text
2021116052_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) |
|
|
Text
2021116052_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (448kB) |
Abstract
Pendidikan akhlak merupakan salah satu hal penting dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional yakni dengan terciptanya pemuda yang berkeribadian dan berakhlakul mulia. Akhlak merupakan sifat yang lahir dari iman dan terbentuk di dalam jiwa yang kemudian tertanam di dalam hati yang membuat seseorang melakukan segala sesuatu dengan selalu mengingat Allah SWT kepada siapaun, kapanpun dan di manapun ia berada. Seseorang yang memiliki aklak baik akan mampu menjadi contoh yang baik bagi orang lain. Harus ada seorang role model untuk dijadikan panutan meskipun role model tersebut dijumpai di dalam cerita. Dari pemikiran di atas maka penulis mengemukakan rumusan masalah penelitian. Pertama, apa saja nilai-nilai pendidikan akhlak kepada Allah SWT dan Rasulullah dalam Novel Si Anak Badai karya Tere Liye? Kedua, apa saja nilainilai pendidikan akhlak kepada sesame manusia dalam Novel Si Anak Badai karyaTere Liye? Ketiga, apa saja nilai-nilai pendidikan akhlak kepada lingkungan dalam Novel Si Anak Badai karya Tere Liye? Selanjutnya tujuan penelitian ini adalah pertama memahami nilai-nilai pendidikan akhlak kepada Allah SWT dan Rasulullah dalam Novel Si Anak Badai karya Tere Liye, kedua memahami nilainilai pendidikan akhlak kepada sesame manusia dalam Novel Si Anak Badai karyaTere Liye, dan ketiga memahami nilai-nilai pendidikan akhlak kepada lingkungan dalam Novel Si Anak Badai karya Tere Liye. Penelitian ini, menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitiannya yaitu liberary research, dengan menggunakan Novel Si Anak Badai karya Tere Liye sebagai objek peelitian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi. Selanjutnya penulis menggunakan metode analisis isi untuk menganalisis data. Untuk memperoleh kesimpulan penelitian, penulis menggunakan cara berfikir induktif dalam menarik kesimpulan sesuai dengan teori pendidikan akhlak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat nilai-nilai pendidikan akhlak dalam Novel Si Anak Badai Karya Tere Liye. Yang pertama, nilai-nilai pendidikan akhlak kepada Allah SWT dan Rasulullah, meliputi taqwa kepada Allah SWT, huznudzaan atas segala yang dikehendaki Allah SWT, bersyukur kepada Allah SWT, bersholawat kepada Nabi Muhammad saw. Selanjutnya, yang kedua nilai-nilai pendidikan akhlak kepada sesame manusia, saling memaafkan, biirul walidain, tolong-menolong, dan memuliakan tamu. Dan ketiga nilai pendidikan akhlak kepada lingkungan dengan menjaga kelestarian lingkungan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Nilai, Pendidikan, Pendidikan Akhlak | ||||||||
| Subjects: | 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam 300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 370 Education/Pendidikan |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam | ||||||||
| Depositing User: | Qodariyah Siti Nurlaelatul | ||||||||
| Date Deposited: | 29 Jan 2026 03:58 | ||||||||
| Last Modified: | 29 Jan 2026 03:58 | ||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/17763 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
