Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas karya J.S. Khairen dan Relevansinya dengan Materi Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah.

Santoso, M. Kholiq Arif (2022) Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas karya J.S. Khairen dan Relevansinya dengan Materi Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2021116347_Bab1&5.pdf Download (1MB)
	Text 2021116347_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 2021116347_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (207kB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini berawal dari upaya yang dilakukan oleh pemerintah untuk membangun karakter generasi muda dengan menanamkan 18 nilai karakter dalam diri peserta didik melalui pendidikan berbasis karakter. Realisasi pendidikan karakter tersebut dapat dilakukan dengan proses pembelajaran menggunakan media kreatif seperti novel. Salah satu novel yang mengandung nilai pendidikan karakter adalah novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas karya J.S. Khairen. Nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel tersebut juga patut untuk dicari relevansinya dengan salah satu materi dalam Pendidikan Agama Islam yang juga membahas tentang karakter, yaitu materi pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah. Berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalah dari penelitian ini adalah Apa saja nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas karya J.S. Khairen dan bagaimana relevansi nilai pendidikan karakter dalam novel tersebut dengan materi pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah. Tujuannya untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas karya J.S. Khairen dan mendeskripsikan relevansinya dengan materi pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah. Kegunaannya adalah memperkaya khazanah keilmuan dunia pendidikan Islam dan memberikan informasi tentang nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas karya J.S. Khairen serta relevansinya dengan materi pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka (library research) dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan datanya menggunakan metode studi kepustakaan dengan cara membaca, memahami, dan menelaah sumber data. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis isi (content analisys). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas karya J.S. Khairen terdapat nilai pendidikan karakter yang relevan dengan materi Ihsan, Taat, Ikhtiar, Syukur, Sabar, Qana’ah, Adab Terhadap Orang Tua, Kreatif, Produktif, dan Inovatif dalam buku pembelajaran Akidah Akhlak kelas VII, VIII, dan IX Madrasah Tsanawiyah.

Actions (login required)

View Item