Konsep Karakter Pendidik Islam Perspektif Syaikh Hafidz Hasan Al-Mas’udi dalam Kitab Taysir Al-Khallaq

Maulana, Iqbal (2022) Konsep Karakter Pendidik Islam Perspektif Syaikh Hafidz Hasan Al-Mas’udi dalam Kitab Taysir Al-Khallaq. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

[img] Text
2117122_Bab1&5.pdf

Download (1MB)
[img] Text
2117122_Fulltext.pdf
Restricted to Registered users only

Download (2MB)
[img] Text
2117122_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
Official URL: http://perpustakaan.uingusdur.ac.id/

Abstract

Karakter merupakan ciri khas, watak, sifat, dan kepribadian khusus yang dimiliki setiap individu sebagai pembeda antara individu satu dengan individu lainnya yang berkaitan dengan moral atau akhlak seseorang. Pendidik dalam Islam merupakan orang yang mengerjakan pekerjaan mengajar, membimbing, mengarahkan, serta mendidik peserta didiknya agar memiliki ilmu dan akhlak sesuai ajaran agama Islam, mampu menerapkan nilai-nilai mulia yang telah diajarkan di suatu lembaga pendidikan, serta dapat menjadi orang yang bermanfaat di dunia dan akhirat. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana konsep karakter pendidik Islam perspektif Syaikh Hafidz Hasan Al-Mas’udi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep karakter pendidik Islam perspektif Syaikh Hafidz Hasan Al-Mas’udi. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang baik bagi dunia pendidikan. Jenis penelitian ini adalah penelitian library research (kepustakaan) dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara menelaah karya-karya terdahulu seperti kitab, buku, makalah, dan jurnal. Metode analisis data hasil penelitian dilakukan dengan menggunakan content analysis, yaitu teknik analisis data yang digunakan untuk menarik kesimpulan melalui usaha menemukan karakteristik pesan secara objektif dan sistematis. Berdasarkan hasil analisis penelitian pustaka terhadap kitab Taysir Al-Khallaq karya Syaikh Hafidz Hasan Al-Mas’udi, disebutkan bahwa konsep karakter pendidik Islam yang terkandung di dalam kitab tersebut ada sembilan macam, yaitu: taqwa, tawadhu, lemah lembut, sabar, berwibawa, kasih sayang, menasihati, mendidik, dan tidak membebani. Adapun implikasinya dalam kehidupan sehari-hari adalah menjadikan manusia mengerti arti rasa syukur kepada Allah Swt., menghargai dan menghormati sesama manusia, menyadari pentingnya memiliki sifat mulia agar menjadi pribadi yang dapat dijadikan teladan, menumbuhkan sikap saling rukun, selalu menjadi pribadi yang bermanfaat, serta dalam berperilaku senantiasa mengutamakan akhlakul karimah.

Item Type: Thesis (Undergraduate Thesis)
Supervisor:
ContributionSupervisorNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorFathuddin, Ahmad UbaediUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Karakter, Pendidik Islam
Subjects: 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam
300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 370 Education/Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Ida Royani
Date Deposited: 04 Feb 2026 01:51
Last Modified: 04 Feb 2026 01:51
URI: http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/17804

Actions (login required)

View Item View Item