Khusna, Qorinatul (2022) Implementasi Metode Syawir dalam Pembelajaran Kitab Risālatul Mahid di Pondok Pesantren Padepokan Padang Ati Simbang Kulon Kecamatan Buaran Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan.
![[img]](http://etheses.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2118192_Bab1&5.pdf Download (464kB) |
|
Text
2118192_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (663kB) |
|
Text
2118192_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (285kB) |
Abstract
Metode syawirmerupakan suatu metode yang diterapkan di pondok pesantren dimana para santri nantinya akan bersinggungan langsung dengan berbagai permasalahan yang akan dibahas dan mereka dituntut untuk memecahkan masalah dengan berlandaskan beberapa kitab-kitab yang dijadikan pedoman. Peneliti merumuskan masalah yaitu (1) Bagaimana implementasi metode syawir dalam pembelajaran kitab Risālatul Mahid di Pondok Pesantren Padepokan Padang Ati? (2) Bagaimana faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan metode syawir dalam pembelajaran kitab Risālatul Mahid di Pondok Pesantren Padepokan Padang Ati? adapun tujuan dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui implementasi metode syawir dalam pembelajaran kitab Risālatul Mahid di Pondok Pesantren Padepokan Padang Ati, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan metode syawir dalam pembelajaran kitab Risālatul Mahid di Pondok Pesantren Padepokan Padang Ati. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). sedangkan sumber datanya adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis analisis data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik analisis data kualitatif model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: penerapan metode syawir itu terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Adapun faktor pendukung dalam penerapan metode syawir ini yaitu kemampuan kognitif dan kepercayaan diri, kemudian faktor penghambat dalam penerapan metode syawir ini yaitu kurangnya waktu dan lingkungan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Metode Syawir, Pembelajaran, Kitab | ||||||||
| Subjects: | 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam 300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 370 Education/Pendidikan |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam | ||||||||
| Depositing User: | Qodariyah Siti Nurlaelatul | ||||||||
| Date Deposited: | 03 Mar 2026 06:39 | ||||||||
| Last Modified: | 03 Mar 2026 06:39 | ||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/17885 |
Actions (login required)
 |
View Item |
