Internalisasi nilai-nilai karakter religius melalui program takhasus tahfidz kelas VII di SMP Salafiyah Kauman Kota Pekalongan

Dianata, Najma (2023) Internalisasi nilai-nilai karakter religius melalui program takhasus tahfidz kelas VII di SMP Salafiyah Kauman Kota Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2119118_Bab1&5.pdf Download (1MB)
	Text 2119118_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 2119118_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (511kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai-nilai karakter religius dalam ranah pendidikan formal yaitu sekolah sebagai upaya perbaikan akhlak peserta didik yang saat ini mengalami degradasi moral. Dalam hal ini SMP Salafiyah Kauman Kota Pekalongan membentuk program takhasus tahfidz yang selain bertujuan untuk mengembangkan minat serta kemampuan peserta didik dalam bidang menghafal Al-Qur’an juga bertujuan sebagai sebuah solusi untuk memperbaiki akhlak atau perilaku peserta didik. Kemudian tambahan informasi dari wawancara langsung dengan Kepala Sekolah SMP Salafiyah Kauman Kota Pekalongan bahwa adanya program takhasus tahfidz memberikan dampak positif yaitu perubahan perilaku peserta didik ke arah yang lebih baik. Berdasarkan latar belakang diatas, maka peneliti akan memaparkan beberapa masalah yaitu: Bagaimana Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Religius Peserta Didik Program Takhasus Tahfidz Kelas VII di SMP Salafiyah Kauman Kota Pekalongan? Bagaimana Hasil Dari Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Religius Peserta Didik Program Takhasus Tahfidz Kelas VII di SMP Salafiyah Kauman Kota Pekalongan? Apa Faktor yang Mempengaruhi Hasil Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Religius Peserta Didik Program Takhasus Tahfidz Kelas VII di SMP Salafiyah Kauman Kota Pekalongan?. Tujuan penelitian ini dilakukan agar pembaca mengetahui terkait proses, hasil, serta faktor yang mempengaruhi hasil internalisasi nilai-nilai karakter religius.. Penelitian ini merupakan penelitian field research atau penelitian lapangan dengan pendekatan penelitian kualitatif. Data dalam penulisannya menggunakan data primer dari SMP Salafiyah Kauman Kota Pekalongan dan data sekunder seperti jurnal serta referensi buku. Sedangkan teknik pengumpulan datanya melalui wawancara, pengamatan atau observasi, dan dokumentasi, serta analisis yang dimulai dari reduksi data, penyajian data hingga verifikasi atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya program takhasus tahfidz menjadikan perubahan sikap peserta didik kelas VII di SMP Salafiyah Kauman Kota Pekalongan ke arah yang lebih baik. Hal ini didasarkan dengan beberapa tahapan penanaman nilai karakter religius yang telah digunakan yaitu moral knowing, moral feeling, dan moral doing. Selain itu adanya beberapa metode penanaman nilai karakter religius yaitu metode pembiasaan, keteladanan, dan kisah. Adapun beberapa kegiatan rutin seperti pengajian Kitab Ta’lim Muta’allim, asmaul husna, sholat ashar berjamaah, dan membaca do’a khotmil quran menjadikan terbentuknya nilai-nilai karakter religius yaitu iman, syukur, ikhlas, jujur, tawakal, sabar, mawas diri/muhasabah, tanggung jawab, disiplin, amanah dan beradab. Kemudian beberapa faktor pendukung internalisasi nilai-nilai karakter religius yaitu minat peserta didik, dukungan keluarga, kecerdasan, dan pembelajaran outing class. Sebaliknya diantara faktor penghambatnya adalah paksaan dari keluarga, jarak tempuh, dan rasa malas.

Actions (login required)

View Item