Pengaruh Disiplin Belajar dan Self-efficacy Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di SMP Negeri 6 Pekalongan

Mahdi, Imam (2026) Pengaruh Disiplin Belajar dan Self-efficacy Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di SMP Negeri 6 Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20622033_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (1MB)
	Text 20622033_Full text.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 20622033_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi di SMP Negeri 6 Pekalongan, masih ditemukan siswa yang kurang disiplin dalam mengikuti pembelajaran, seperti tidak memperhatikan penjelasan guru, siswa tidak mempelajari kembali materi di luar jam pelajaran, serta kurang percaya diri dalam menyelesaikan soal-soal matematika. Kondisi tersebut diduga berpengaruh terhadap kemampuan penalaran matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh masing-masing variabel bebas serta pengaruh kedua variabel secara bersama-sama terhadap kemampuan penalaran matematis siswa. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain ex post facto. Populasi penelitian adalah siswa kelas IX SMP Negeri 6 Pekalongan yang berjumlah 237 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, tes, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dan regresi linear berganda. Hasil uji regresi linear sederhana menunjukkan bahwa disiplin belajar memberikan kontribusi sebesar 18,5% dalam menjelaskan variasi kemampuan penalaran matematis siswa. Hasil uji regresi linear sederhana self-efficacy menunjukkan kontribusi sebesar 39,2% dalam menjelaskan variasi kemampuan penalaran matematis siswa. Hasil uji regresi linear berganda menunjukkan bahwa disiplin belajar dan self-efficacy secara bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 39,7% dalam menjelaskan variasi kemampuan penalaran matematis, sedangkan 60,3% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.

Actions (login required)

View Item