PENGGUNAAN BAHASA JAWA KRAMA SEBAGAI METODE DAKWAH BIL-HIKMAH DI PONDOK PESANTREN PADEPOKAN PADANG ATI SIMBANG KULON, KECAMATAN BUARAN, KABUPATEN PEKALONGAN

Batsnah, Nuwaifila (2026) PENGGUNAAN BAHASA JAWA KRAMA SEBAGAI METODE DAKWAH BIL-HIKMAH DI PONDOK PESANTREN PADEPOKAN PADANG ATI SIMBANG KULON, KECAMATAN BUARAN, KABUPATEN PEKALONGAN. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 30422012_COVER, BAB I & BAB V.pdf Download (804kB)
	Text 30422012_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 30422012_LAMPIRAN.pdf Download (535kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola penggunaan bahasa Jawa Krama di Pondok Pesantren Padepokan Padang Ati dan dan implementasi penggunaan bahasa Jawa Krama sebagai metode dakwah bil-hikmah di Pondok Pesantren Padepokan Padang Ati. Latar belakang penelitian ini berangkat dari adanya pengaruh perkembangan zaman yang menjadikan minimnya pemahaman terhadap konteks penggunaan bahasa Jawa sebagai warisan budaya Jawa. Menanggapi hal tersebut, Pondok Pesantren Padepokan Padang Ati hadir sebagai salah satu lembaga pendidikan agama yang berupaya melestarikan budaya Jawa dan meningkatkan pengetahuan generasi muda melalui praktik dakwah bil-hikmah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan pendakwah, santri, dan wali santri Pondok Pesantren Padepokan Padang Ati, serta observasi secara langsung di Pondok Pesantren Padepokan Padang Ati, dan dilengkapi dengan dokumentasi. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis fenomenologi (deskripsi, esensi, reduksi, dan intensionalitas). Kesimpulan dari penelitian ini adalah berdasarkan perspektif fenomenologi, pola penggunaan bahasa Jawa Krama di Pondok Pesantren Padepokan Padang Ati tersusun secara terstruktur, konsisten dan berkelanjutan, yang tercermin dalam pengajian, kajian kelas diniyah, serta aktivitas sehari-hari santri. Pola ini membentuk kesadaran, sikap, dan perilaku santri secara bertahap, sekaligus menginternalisasi nilai kesopanan, akhlak, dan kedisiplinan. Pola tersebut selaras dengan prinsip dakwah bil-hikmah yang menekankan kebijaksanaan, kesantunan, dan keteladanan, sehingga bahasa Jawa Krama berfungsi sebagai media dakwah sekaligus pembentukan karakter. Sementara itu, implementasinya menunjukkan bahwa bahasa Jawa Krama tidak hanya sebagai alat komunikasi, tetapi juga sarana interaksi yang menghasilkan perubahan sikap dan perilaku santri. Dalam praktik dakwah bil-hikmah, kebijaksanaan da’i terlihat melalui penyesuaian bahasa dengan kemampuan mad’u, pemberian ruang bertanya, serta penyampaian materi secara bertahap. Hasilnya tampak pada internalisasi nilai kesopanan, akhlak, dan kedisiplinan, seperti bertanya dengan hormat, menyambut tamu dengan tata krama, dan menyesuaikan tutur kata dalam kehidupan sehari-hari.

Actions (login required)

View Item