Implementasi literasi digital sebagai upaya guru PAI dalam meningkatkan akhlakul karimah peserta didik kelas IX di SMP Negeri 4 Pemalang

Khikmah, Nurul (2022) Implementasi literasi digital sebagai upaya guru PAI dalam meningkatkan akhlakul karimah peserta didik kelas IX di SMP Negeri 4 Pemalang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2118065_Bab1&5.pdf Download (1MB)
	Text 2118065_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 2118065_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (452kB)

Abstract

Sejak pandemi tahun 2020, pembelajaran daring menjadi solusi pada masa pandemi. Namun, Meskipun secara formal pendidikan bisa tersampaikan, pendidikan moral dan akhlak siswa sedikit terabaikan. Oleh karena itu, guru PAI memiliki peran untuk mengimplementasikan literasi digital keagamaaan pada mata pelajaran PAI yang diharapkan menjadi solusi dalam meningkatkan akhlakul karimah peserta didik. Rumusan masalah penelitian ini adalah (1) Bagaimana akhlakul karimah peserta didik kelas IX di SMP N 4 Pemalang? (2) Bagaimana Implementasi literasi digital pada mata pelajaran PAI dalam meningkatkan akhlakul karimah peserta didik di SMP N 4 Pemalang? (3) Apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat implementasi literasi digital pada mata pelajaran pendidikan agama Islam?. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menjelaskan bagaimana akhlakul karimah peserta didik kelas IX di SMP Negeri 4 Pemalang, (2) Menjelaskan Implementasi literasi digital dalam meningkatkan akhlakul karimah peserta didik, dan (3) Menjelaskan faktor pendukung dan penghambat implementasi literasi digital pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam. Metode penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket dengan informan Guru PAI, Waka Kurikulum, dan siswa kelas IX. Teknik analisis data yang digunakan model Miles & Huberman meliputi reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Hasil dari penelitian ini (1) Akhlakul karimah peserta didik kelas IX di SMP N 4 Pemalang menunjukkan bahwa semua indikator masuk ke dalam kategori sangat baik. (2) Implementasi literasi digital dalam meningkatkan akhlakul karimah peserta didik dilakukan dengan memberikan kajian nilai-nilai akhlakul karimah yang sudah diberikan tautannya oleh guru PAI melalui media digital.(3) Faktor pendukung implementasi literasi digital dalam pembelajaran PAI yakni kemampuan guru dalam menerapkan dan mengembangkan literasi digital, tersedianya kuota gratis dan fasilitas WiFi dan komputer, dan keaktifan peserta didik saat. Faktor penghambat implementasi literasi digital dalam pembelajaran PAI yakni tidak memiliki handphone pribadi, kendala jaringan dan kuota data yang terbatas, motivasi dan minat belajar yang rendah, serta lingkungan keluarga yang kurang mendukung.

Actions (login required)

View Item