Peran tripusat pendidikan dalam membentuk karakter religius anak SD di desa Denasri Wetan kecamatan Batang kabupaten Batang

Nugroho, Elva Dewi Margo (2022) Peran tripusat pendidikan dalam membentuk karakter religius anak SD di desa Denasri Wetan kecamatan Batang kabupaten Batang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2118107_Bab1&5.pdf Download (1MB)
	Text 2118107_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 2118107_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Permasalahan yang dihadapi saat ini adalah kemajuan dan perkembangan teknologi yang semakin canggih tidak dibarengi oleh kemajuan moral saat ini, banyak sekali anak yang tidak bersikap baik yang seharusnya dimiliki oleh seorang anak, sehingga timbul permasalahan akibat dari kemorosotan moral tersebut, contoh dari tindakan yang dilakukan anak yang tidak baik adalah berbicara tidak sopan terhadap lawan yang lebih tua terlebih kepada seorang guru, dan meninggalkan kewajiban seorang muslim dalam menjalankan ibadah-ibadahnya, sehingga dari hal tersebut menyebabkan hasil yang tidak sesuai dengan apa yang diharapkan. Melihat peristiwa tersebut, peran keluarga, sekolah dan masyarakat dalam pembentukan karakter religius anak ialah wajib karena banyaknya hal yang terjadi tidak sesuai dengan tujuan pendidikan. Adapun permasalahan dalam penelitian ini dapat dirumuskan bagaimana peran tripusat dalam membentuk karakter religius anak SD di Desa Denasri Wetan Kecamatan Batang Kabupaten Batang, untuk tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui peran tripusat pendidikan dalam pembentukan karakter religius anak di Desa Denasri Wetan Kecamatan Batang Kabupaten Batang. Kegunaan dari penelitian terdiri dari kegunaan teoritis dan kegunaan praktis. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif, subjek dari penelitian ini terdiri dari tiga unsur tripusat pendidikan yaitu, keluarga dari orangtua anak, sekolah yang terdiri dari kepala sekolah dan guru PAI, serta masyarakat yang terdiri dari tokoh agama dan tokoh masyarakat. Teknik yang digunakan untuk mendapatkan data lapangan adalah dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi dengan menggunakan analisis data, tahap reduksi data, tahap penyajian data dan tahap penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa peran tripusat pendidikan dalam membentuk karakter religius sudah cukup baik karena di dalam tripusat Pendidikan yang terdiri dari keluarga, sekolah dan masyarakat saling ada keterkaian, peran keluarga terutama orangtua sangat mempengaruhi perkembangan kepribadian anak orangtua disini memberikan contoh teladan yang baik serta membiasakan berperilaku sesuai dengan ajaran agama islam. Sekolah mempunyai peran yang penting dalam mewnujudkan karakter religius anak, di sekolah anak dibiasakan dengan perilaku yang sesuai ajaran Islam, guru memberikan contoh teladan yang baik, serta guru menjadi pembimbing bagi anak-anak. Di lingkungan masyarakat sebagai tempat berinteraksi mempunyai peranan yang penting dalam membentukkarakter religius anak, peran masyarakat dalam membentuk karakter religious diantaranya menjadi teladan bagi anak-anak di Desa Denasri Wetan serta turut serta dalam membimbing anak dalam kegiatan keagamaan.

Actions (login required)

View Item