Analisis Kesalahan Bahasa Sintaksis dalam penulisan Tesis Magister Pendidikan Bahasa Arab Tahun Akademik (2022)Universitas Islam Negeri K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan.

Mahmudah, Rofiqoh (2026) Analisis Kesalahan Bahasa Sintaksis dalam penulisan Tesis Magister Pendidikan Bahasa Arab Tahun Akademik (2022)Universitas Islam Negeri K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan. Masters thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 50524003 - Bab 1 dan Bab VII.pdf Download (3MB)
	Text 50524003 - Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text 50524003 - Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Kemampuan menulis karya ilmiah berbahasa Arab secara akademik merupakan kompetensi penting yang harus dikuasai mahasiswa Program Magister Pendidikan Bahasa Arab. Penulisan Tesis tidak hanya menuntut ketepatan isi, tetapi juga ketepatan struktur dan kaidah linguistik agar gagasan ilmiah dapat disampaikan secara jelas dan sistematis. Namun, dalam praktiknya masih ditemukan berbagai kesalahan linguistik dalam penulisan tesis berbahasa Arab mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan kecenderungan kesalahan linguistik dalam penulisan tesis mahasiswa Program Magister Pendidikan Bahasa Arab tahun akademik 2022 Universitas Islam Negeri K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan. Penelitian ini memfokuskan pada kesalahan aspek nahwu dan sharaf , meliputi penggunaan ma’rifah dan nakiroh, kesesuaian mudzakar dan muannats, penggunaan dhamir, bentuk mufrod, tatsniyah, dan jamak, serta penggunaan huruf mudhoro’ah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi serta dianalisis menggunakan model Corder yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan kebahasaan yang dominan dalam tesis mahasiswa Program Magister Pendidikan Bahasa Arab meliputi ketidaksesuaian dalam tadzkir–ta’nits, penggunaan dhamir, bentuk mufrad– mutsanna–jamak, serta penggunaan huruf mudharo’ah. Kesalahan-kesalahan tersebut umumnya berupa ketidaktepatan dalam penyesuaian antara fi’il dan fa’il dari segi jenis dan jumlah, ketidaksesuaian antara dhamir dan marji’-nya, serta kesalahan dalam struktur gramatikal kalimat sesuai kaidah nahwu dan sharaf. Adapun pembenaran kesalahan dilakukan dengan memperbaiki bentuk kata dan struktur kalimat berdasarkan kaidah nahwu dan sharaf yang tepat, menyesuaikan fi’il dengan fa’il dari segi tadzkir–ta’nits dan jumlah, mengganti dhamir sesuai dengan marji’ yang benar, serta memperbaiki penggunaan huruf mudharo’ah sesuai konteks kalimat. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan pentingnya ketelitian gramatikal dan penguatan kompetensi aplikatif dalam penulisan karya ilmiah berbahasa Arab agar sesuai dengan standar kebahasaan yang benar.

Actions (login required)

View Item