Peran Pendidik dalam Membina Karakter Kepemimpinan Santri melalui Organisasi Ma'had Al Falah Modern (OSMAM) di Pondok Pesantren Modern Al Falah Jatirokeh Songgom Brebes

Aqilatunnimah, Lazmi Nur (2026) Peran Pendidik dalam Membina Karakter Kepemimpinan Santri melalui Organisasi Ma'had Al Falah Modern (OSMAM) di Pondok Pesantren Modern Al Falah Jatirokeh Songgom Brebes. Masters thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 50224046 - Bab I dan Bab VII.pdf Download (1MB)
	Text 50224046 - Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 50224046 - Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (889kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidik dalam membina karakter kepemimpinan santri melalui Organisasi Santri Ma’had Al Falah Modern (OSMAM) di Pondok Pesantren Modern Al Falah Jatirokeh Songgom Brebes, serta mengkaji metode yang digunakan dan faktor pendukung serta penghambat dalam proses pembinaan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari dewan pendidik (asatidz), pengurus OSMAM, serta pihak terkait lainnya. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan, dengan uji keabsahan melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pendidik dalam membina karakter kepemimpinan santri dilakukan melalui fungsi sebagai pembimbing, teladan, motivator, dan evaluator dalam kegiatan organisasi santri. Metode pembinaan yang digunakan meliputi keteladanan, pembiasaan, penugasan, serta pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) melalui keterlibatan langsung santri dalam kegiatan organisasi. Selain itu, pembinaan dilakukan secara integratif antara pendidikan formal, diniyah, dan kegiatan organisasi. Faktor pendukung dalam pembinaan meliputi adanya sistem organisasi yang terstruktur, dukungan kebijakan pesantren, serta koordinasi dan monitoring yang berkelanjutan. Sementara itu, faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu pendidik, kurang optimalnya pelaksanaan program organisasi, serta pengaruh perkembangan teknologi terhadap kedisiplinan santri. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembinaan karakter kepemimpinan santri melalui OSMAM di Pondok Pesantren Modern Al Falah Jatirokeh berjalan secara sistematis, holistik, dan berbasis nilai-nilai Islam, sehingga mampu membentuk santri yang berkarakter kepemimpinan, bertanggung jawab, dan mandiri.

Actions (login required)

View Item