Nilai-Nilai Humanistik Dalam Karya Kh. Abdurrahman Wahid: Studi Analisis Buku Islamku, Islam Anda, Islam Kita Dan Relevansinya Bagi Pendidikan Modern

Amal., Muhammad Ikhlasul (2026) Nilai-Nilai Humanistik Dalam Karya Kh. Abdurrahman Wahid: Studi Analisis Buku Islamku, Islam Anda, Islam Kita Dan Relevansinya Bagi Pendidikan Modern. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20122092_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (413kB)
	Text 20122092_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (965kB)
	Text 18 LAMPIRAN(2).pdf Restricted to Repository staff only Download (106kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh melemahnya nilai-nilai humanistik dalam dunia pendidikan modern yang ditandai dengan meningkatnya intoleransi, kekerasan di lingkungan sekolah, rendahnya empati peserta didik, serta krisis moral di era digital. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa pendidikan tidak cukup hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga perlu memperkuat pendidikan karakter yang humanis dan inklusif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai humanistik dalam buku Islamku, Islam Anda, Islam Kita karya KH. Abdurrahman Wahid serta menganalisis relevansinya dengan pendidikan modern di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian analisis isi (content analysis). Sumber data primer penelitian berupa buku Islamku, Islam Anda, Islam Kita edisi 2006, sedangkan data sekunder diperoleh dari buku, jurnal, dan penelitian terdahulu yang relevan dengan pendidikan humanistik dan pemikiran Gus Dur. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, studi pustaka, dan catatan analitik (analytic memos). Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber, triangulasi teori, peer debriefing, kecukupan referensial, dan validasi ahli. Karena manusia memang suka membuat kekacauan sosial lalu meminta pendidikan memperbaikinya lagi. Siklus yang sangat efisien, tentu saja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat nilai humanistik utama dalam buku Islamku, Islam Anda, Islam Kita, yaitu: (1) nilai toleransi terhadap keberagaman yang menekankan penghormatan terhadap perbedaan dan pentingnya dialog antaragama; (2) nilai kemanusiaan yang menempatkan martabat manusia, hak asasi manusia, dan anti diskriminasi sebagai prinsip utama; (3) nilai keadilan dan kesetaraan sosial yang menekankan pentingnya keadilan struktural, kesejahteraan rakyat, dan keberpihakan kepada kelompok lemah; serta (4) nilai kearifan beragama yang mencakup moderasi, keseimbangan, dan etika dalam kehidupan beragama. Keempat nilai tersebut relevan dengan pendidikan modern karena dapat mendukung penguatan pendidikan karakter, pendidikan multikultural, pendidikan inklusif, pembentukan empati sosial, serta pengembangan sikap moderat dan toleran di lingkungan pendidikan. Dengan demikian, pemikiran humanistik Gus Dur dapat dijadikan landasan konseptual dalam membangun sistem pendidikan yang lebih manusiawi, inklusif, dan kontekstual terhadap tantangan zaman.

Actions (login required)

View Item