Pengaruh Pelaksanaan Salat Berjamaah Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik Kelas VII Di SMPN 02 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan Tahun Ajaran 2025/2026

Alya, Naila (2026) Pengaruh Pelaksanaan Salat Berjamaah Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik Kelas VII Di SMPN 02 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan Tahun Ajaran 2025/2026. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20122273_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (1MB)
	Text 20122273_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 20122273_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Kedisplinan merupakan salah satu pilar fundamental dalam keberhasilan proses pendidikan, namun fenomena penurunan kedisplinan di kalangan remaja khususnya pada jenjang Sekolah Menengah Pertama masih menjadi perhatian khusus di berbagai lingkungan pendidikan. Dalam perspektif pendidikan islam, salat berjamaah diyakini tidak sekedar bernilai ibadah, melainkan mengandung dimensi pembentukan karakter yang mencakup ketaatan, ketertiban, serta tanggung jawab. Penelitian ini menggunakan 2 rumusan masalah, yakni: 1) Bagaimana tingkat kedisiplinan peserta didik kelas VIII di SMPN 02 Kedungwuni, dan 2) Apakah pelaksanaan salat berjamaah berpengaruh terhadap kedisiplinan peserta didik kelas VIII di SMPN 02 Kedungwuni tahun ajaran 2025/2026?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tingkat kedisplinan peserta didik kelas VIII di SMPN 02 Kedungwuni, dan menganalisis pengaruh pelaksanaan salat berjamaah terhadap kedisiplinan peserta didik di SMPN 02 Kedungwuni. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif kausal. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMPN 02 Kedungwuni sebanyak 288 siswa, dengan pengambilan sampel sebesar 73 siswa menggunakan teknik Simple Random Sampling. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner/angket dengan skala Likert yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan menggunakan uji asumsi klasik (uji normalitas, linearitas, dan heteroskedastisitas) serta uji hipotesis melalui regresi linier sederhana dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kedisiplinan peserta didik kelas VIII SMPN 02 Kedungwuni berada pada kategori cukup tinggi, dengan nilai rata-rata (mean) sebesar 52,86 yang diukur melalui tiga indikator utama, yaitu ketertiban, kemampuan mengendalikan diri, dan konsistensi dalam belajar. Adapun hasil uji regresi linier sederhana menghasilkan persamaan Y = 17,252 + 0,658X, yang menunjukkan arah pengaruh positif. Hasil uji-t memperoleh nilai t hitung sebesar 5,469 dengan signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,296 menunjukkan bahwa pelaksanaan salat berjamaah memberikan kontribusi sebesar 29,6% terhadap peningkatan kedisiplinan peserta didik, sementara 70,4% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar.

Actions (login required)

View Item