Hubungan Pembelajaran Qiro’ati terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak Usia 5-8 Tahun di TPQ Nahdlotul Muta’alimin Desa Lebo Kecamatan Warungasem Kabupaten Batang

Zulfa, Naila (2026) Hubungan Pembelajaran Qiro’ati terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak Usia 5-8 Tahun di TPQ Nahdlotul Muta’alimin Desa Lebo Kecamatan Warungasem Kabupaten Batang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20122169_COVER, BAB I & BAB V.pdf Download (770kB)
	Text 20122169_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 20122169_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (542kB)

Abstract

Pembelajaran membaca Al-Qur’an sejak usia dini merupakan hal yang sangat penting dalam membentuk kemampuan dasar anak dalam membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar. Salah satu metode yang digunakan dalam pembelajaran membaca Al-Qur’an adalah metode Qiro’ati yang menekankan pada ketepatan bacaan sesuai dengan kaidah tajwid. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran Qiro’ati, tingkat kemampuan membaca Al-Qur’an anak usia 5–8 tahun, serta hubungan antara pembelajaran Qiro’ati dengan kemampuan membaca Al-Qur’an anak usia 5–8 tahun di TPQ Nahdlotul Muta’alimin Desa Lebo Kecamatan Warungasem Kabupaten Batang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Subjek penelitian adalah anak usia 5–8 tahun di TPQ Nahdlotul Muta’alimin yang berjumlah 78 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis statistik korelasi untuk mengetahui hubungan antara variabel pembelajaran Qiro’ati dengan kemampuan membaca Al-Qur’an. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Qiro’ati di TPQ Nahdlotul Muta’alimin tergolong dalam kategori tinggi. Kemampuan membaca Al-Qur’an anak usia 5–8 tahun juga berada pada kategori sedang. Berdasarkan hasil analisis korelasi diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,484 yang menunjukkan adanya hubungan positif antara pembelajaran Qiro’ati dengan kemampuan membaca Al-Qur’an anak usia 5–8 tahun. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang cukup antara pembelajaran Qiro’ati dengan kemampuan membaca Al-Qur’an anak usia 5–8 tahun di TPQ Nahdlotul Muta’alimin Desa Lebo Kecamatan Warungasem Kabupaten Batang.

Actions (login required)

View Item