Pengaruh Kajian Kitab Safinatun Najah Terhadap Prestasi Belajar Fikih Siswa Kelas VIII Di Mts Salafiyah Nurul Qomar Kota Pekalongan

Putri, Maulida Mustika (2025) Pengaruh Kajian Kitab Safinatun Najah Terhadap Prestasi Belajar Fikih Siswa Kelas VIII Di Mts Salafiyah Nurul Qomar Kota Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (1MB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembelajaran fikih dalam membentuk pemahaman keagamaan siswa. Salah satu upaya yang dilakukan MTs Salafiyah Nurul Qomar Kota Pekalongan untuk memperkuat pemahaman fikih siswa adalah melalui program Madrasah Diniyah (Madin) berupa kajian Kitab Safinatun Najah. Kajian kitab tersebut diharapkan mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi fikih sehingga berdampak pada prestasi belajar yang diperoleh. Namun, pengaruh kajian Kitab Safinatun Najah terhadap prestasi belajar fikih siswa perlu dibuktikan secara empiris.Penelitian ini bertujuan untuk menge tahui pelaksanaan kajian Kitab Safinatun Najah, mengetahui tingkat prestasi belajar fikih siswa kelas VIII MTs Salafiyah Nurul Qomar Kota Pekalongan, serta menganalisis pengaruh kajian Kitab Safinatun Najah terhadap prestasi belajar fikih siswa. metode penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Sampel penelitian berjumlah 25 siswa kelas VIII. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, dan observasi. Analisis data dilakukan melalui uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, homoskedastisitas, regresi linier sederhana, dan uji koefisien determinasi dengan bantuan program SPSS.Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata Kajian Kitab Safinatun Najah sebesar 79,60 dengan standar deviasi 8,485, sedangkan rata-rata Prestasi Belajar Fikih sebesar 82,28 dengan standar deviasi 4,659. Hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan persamaan regresi Y = 48,570 + 0,423X. Nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 menunjukkan bahwa Kajian Kitab Safinatun Najah berpengaruh secara signifikan terhadap Prestasi Belajar Fikih siswa kelas VIII MTs Salafiyah Nurul Qomar Kota Pekalongan. Selain itu, nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,602 menunjukkan bahwa Kajian Kitab Safinatun Najah memberikan pengaruh sebesar 59,5% terhadap Prestasi Belajar Fikih siswa, sedangkan 40,5% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, semakin baik kajian Kitab Safinatun Najah yang diikuti siswa, semakin baik pula prestasi belajar fikih yang diperoleh.

Actions (login required)

View Item