Peran IPNU – IPPNU Dalam Menanamkan Nilai Tradisi Ziarah Kubur Pada Pelajar Di Desa Purwodadi Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan

Akhmad, Nur Kamaludin (2026) Peran IPNU – IPPNU Dalam Menanamkan Nilai Tradisi Ziarah Kubur Pada Pelajar Di Desa Purwodadi Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20122206_COVER, BAB I & BAB V.pdf Download (796kB)
	Text 20122206_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 20122206_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (608kB)

Abstract

Tradisi ziarah kubur merupakan bagian penting dari warisan keislaman masyarakat Nahdlatul Ulama yang berdimensi spiritual sekaligus mengandung nilai sosial dan tradisi. Derasnya arus modernisasi, globalisasi, dan masuknya paham keagamaan transnasional yang puritan telah mengancam kelestarian tradisi ini di kalangan pelajar, sehingga dibutuhkan peran aktif lembaga sosial keagamaan untuk menjaganya. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran IPNU - IPPNU dalam menanamkan nilai tradisi ziarah kubur pada pelajar di Desa Purwodadi, serta mengidentifikasi strategi dan pendekatan yang digunakan.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui tiga teknik, yaitu wawancara mendalam dengan pengurus dan anggota IPNU - IPPNU serta tokoh agama setempat, observasi langsung terhadap pelaksanaan kegiatan ziarah kubur, dan dokumentasi kegiatan organisasi. Keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan member-checking. Analisis data menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa IPNU - IPPNU Desa Purwodadi menjalankan dua peran sekaligus, yaitu sebagai agen transmisi nilai dan ruang pembentukan identitas keagamaan pelajar, yang diwujudkan melalui kegiatan ziarah kubur kolektif pada momen menjelang Ramadan, malam Jumat, dan haul tokoh agama setempat. Nilai-nilai yang berhasil ditanamkan meliputi kesadaran spiritual (zikrul maut), penghormatan kepada ulama dan leluhur, solidaritas sosial, serta kecintaan terhadap warisan budaya Islam lokal. Strategi yang digunakan mencakup enam pendekatan sinergis: pembiasaan rutin, pendekatan edukatif-naratif, keteladanan (uswah hasanah), partisipasi aktif pelajar, pemanfaatan media digital, dan pendekatan lintas generasi. Temuan ini menegaskan bahwa pendekatan IPNU - IPPNU terbukti efektif sebagai model pembinaan karakter berbasis tradisi lokal sekaligus memperkuat jati diri pelajar sebagai bagian dari komunitas Islam Nusantara yang moderat.

Actions (login required)

View Item