Implementasi metode pembiasaan dalam pengkajian kitab bidayatul hidayah untuk mengembangkan etika santri di Pondok Pesantren Al Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang

Solikhah, Rizka (2018) Implementasi metode pembiasaan dalam pengkajian kitab bidayatul hidayah untuk mengembangkan etika santri di Pondok Pesantren Al Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

[img] Text
Bab I - V.pdf

Download (4MB)
[img] Text
Full Teks.pdf
Restricted to Registered users only

Download (5MB)
Official URL: http://perpustakaan.iainpekalongan.ac.id/

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keprihatinan penulis dalam pergaulan anak-anak yang kurang baik yaitu berani terhadap orang yang lebih tua, cara beribadah yang asal tanpa mengerti maksud dan tujuan beribadah itu sendiri, penyalah gunanaan obat-obat terlarang, minum-minuman keras, tawuran antar pelajar dan kasus lainya yang merisaukan para orangtua dalam pergaulan anaknya yang berakibat dan berdampak tidak baik bagi diri anak, keluarga dan lingkunganya. Melihat dari latar belakang di atas, maka metode pembiasaan dalam pengkajian kitab bidayatul hidayah untuk mengembangkan etika santri di pondok pesantren Al Islah ini santri diharapkan dapat mengimplementasikan pelajaran-pelajaran mengenai etika dalam kehidupan sehari-hari. Rumusan masalah yang dibahas adalah 1. Bagaimana etika santri di pondok pesanren Al Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang?2. Bagaimana implementasi metode pembiasaan dalam pengkajian kitab Bidayatul Hidayah untuk mengembangkan etika santri di pondok pesantren Al Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang? Dengan tujuan: 1. Untuk mengetahui bagaimana etika santri secara umum di pondok pesantren Al Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang? 2. Untuk mengetahui proses pembiasaan yang diterapkan oleh santri dalam kegiatan sehari-hari dari pengkajian kitab bidayatul Hidayah yang sudah mereka kaji didalam kelas. Jenis penelitian ini yaitu penelitian lapangan (field research). Dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan dengan cara Milles and Huberman yaitu reduksi data, display data, verivikasi data. Peneliti menyimpulkan bahwa implementasi metode pembiasaan dalam pengkajian kitab bidayatul hidayah untuk mengembangkan etika santri ini sudah berjalan dengan baik, dilihat dari kerjasama dan kesadaran antar pengurus jam’iyah dengan ustad dan ustadzah dalam melanksanakan tanggung jawabnya yaitu dalam membina para santri dalam kegiatan sehari-hari, dari mulai bangun tidur sampai mau tidur. Hasil penelitian ini adalah pertama, etika santri pondok pesantren Al Islah secara umum sudah baik, akan tetapi pada penerapan dari yang sudah mereka pelajari dan para santri dapatkan dari pengkajian kitab khususnya kitab bidayatul hidayah sendiri belom tercapai secara sempurna. Adapun pembiasaan yang diterapkan dalam kegiatan sehari-hari santri sudah sesuai dengan aturan dan tata tertib yang sudah ditetapkan di pondok.

Item Type: Thesis (Undergraduate Thesis)
Supervisor:
ContributionSupervisorNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorZaduqisti, EstiUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Metode Pembiasaan Etika Santri
Subjects: 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam
300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 370 Education/Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Ridho Aji Anggana
Date Deposited: 13 Jul 2021 11:27
Last Modified: 13 Jul 2021 11:27
URI: http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/1943

Actions (login required)

View Item View Item