Implementasi Pembelajaran Mata Pelajaran Risalatul Mahid di MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan

Ni’mah, Saniatun (2018) Implementasi Pembelajaran Mata Pelajaran Risalatul Mahid di MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text BAB I-V.pdf Download (4MB)
	Text FULL TEKS.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Permasalahan haid sangatlah penting bagi wanita dan mendapatkan tempat tersendiri dalam pemahaman agama bagi muslimah. Meskipun sangat penting untuk dipelajari tetapi banyak sekolah-sekolah yang tidak mengajarkan dalam bentuk mata pelajaran yang berkaitan dengan permasalahan tersebut dengan menganggap enteng persoalan haid, nifas, istihadhah. Padahal masih banyak siswi-siswi yang belum memahami hukum-hukum haid. Oleh karena itu mempelajari permasalah haid, nifas, istihadhah sangat penting dan mereka wajib belajar tentang hukum-hukum haid. Di MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan juga masih banyak siswi yang belum memahami hukum haid. Namun di MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan berupaya menanamkan pendidikan haid dengan mengajarkan mata pelajaran Risalatul Mahid pada kelas X dengan menggunakan materi Risalah Haid, Nifas dan Istihadhah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Implementasi pembelajaran mata pelajaran Risalatul Mahid kelas X putri di MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan?, Faktor apa saja yang mendukung dan penghambat dalam pembelajaran mata pelajaran risalatul mahid kelas X putri di MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi mata pelajaran Risalatul Mahid kelas X putri di MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran mata pelajaran risalatul mahid kelas X putri di MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis Miles dan Hiberman. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pertama, implementasi pembelajaran mata pelajaran Risalatul Mahid kelas X putri di MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan: 1. Implementasi pembelajaran mata pelajaran Risalatul Mahid kelas X putri MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan Implementasi pembelajaran Risalatul Mahid kelas X di MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan dilaksanakan dalam 4 tahap kegiatan yaitu : a). Kegiatan pendahuluan, b). Kegiatan inti, c). Kegiatan evaluasi, d). Kegiatan penutup. 2. Faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran mata pelajaran Risalatul mahid. 1). Sarana dan Prasarana, Urgensi materi Risalatul Mahid bagi perempuan, Motivasi guru terhadap siswi untuk meningkatkan pembelajaran Risalatul Mahid. 2) Alokasi waktu yang terbatas, Kesibukan guru dalam mengajar sehingga menjadikan penghambat dalam pembelajaran mata pelajaran Risalatul Mahid MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan.

Actions (login required)

View Item