Korelasi Antara Kemampuan Kognitif Mapel PAI dengan Perilaku Keagamaan Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kedungwuni

Sholikhah, Khimayatus (2017) Korelasi Antara Kemampuan Kognitif Mapel PAI dengan Perilaku Keagamaan Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kedungwuni. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text Bab I - V.pdf Download (5MB)
	Text Full Teks.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Skripsi yang berjudul “Korelasi Antara Kemampuan Kognitif Mapel PAI dengan Perilaku Keagamaan Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kedungwuni” dilatarbelakangi oleh: bahwa Pendidikan Agama Islam merupakan mata pelajaran yang sangat penting. Hal itu disebabkan karena PAI tidak hanya belajar dan fokus pada teori-teori saja, tetapi ditekankan pada praktek di kehidupan sehari-hari siswanya. keputusan atau pemikiran (kognitif) yang dibuat untuk melakukan tindakan antara siswa satu dengan yang lain berbeda, hal ini disebabkan adanya perbedaan perkembangan kemampuan kognitif pada masing-masing siswa. Ada siswa yang kemampuan kognitifnya baik pada mapel PAI tetapi perilaku keagamaannya kurang baik dan sebaliknya juga terdapat siswa yang kemampuan kognitifnya kurang baik pada mapel PAI tetapi perilaku keagamaannya justru baik. Berdasarkan pemaparan diatas peneliti memaparkan masalah yang diteliti: Bagaimana Kemampuan Kognitif Mapel PAI Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kedungwuni? Bagaimana Perilaku Keagamaan Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kedungwuni? Apakah ada korelasi antara kemampuan kognitif Mapel PAI dengan Perilaku Keagamaan Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kedungwuni? Dengan tujuan: untuk mengetahui kemampuan kognitif siswa kelas VIII SMP N 1 Kedungwuni. Untuk mengetahui perilaku keagamaan siswa kelas VIII SMP N 1 Kedungwuni. Untuk mengetahui ada atau tidak adanya korelasi antara kemampuan kognitif Mapel PAI dengan perilaku keagamaan siswa kelas VIII SMP N 1 Kedungwuni. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Peneliti mengambil sampel siswa kelas VIII sebanyak 49 siswa menggunakan sistem (stratified random sampling). Variabel dalam penelitian ini adalah variabel bebas (kemampuan kognitif Mapel PAI) dan variabel terikat (perilaku keagamaan). Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini yakni Dokumentasi, angket, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kemampuan kognitif Mapel PAI siswa kelas VIII di SMP N 1 Kedungwuni termasuk dalam nilai rata-rata "73,26" Nilai tersebut berada dalam interval 73 – 76 yang masuk dalam kualifikasi sangat kurang. Perilaku keagamaan siswa kelas VIII di SMP N 1 Kedungwuni termasuk dalam kategori sangat kurang. Hal ini terbukti dengan hasil angket yang memiliki nilai rata-rata "74,44" Nilai tersebut berada dalam interval 73 – 76 yang masuk dalam kualifikasi sangat kurang. Setelah dikonsultasikan r tabel, pada taraf signifikan 5% diperoleh “r” tabel = 0,281, karena nilai rxy = 0,844 maka rxy > r tabel. Selanjutnya pada taraf signifikan 1% diperoleh “r” tabel = 0,364, karena nilai rxy = 0,844 maka rxy > r tabel. Dari hasil penelitian yang telah disajikan, dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara kemampuan kognitif Mapel PAI dengan perilaku keagamaan siswa kelas VIII di SMP N 1 Kedungwuni. Dengan demikian hipotesis yang penulis ajukan (bahwa terdapat korelasi antara kemampuan kognitif Mapel PAI dengan perilaku keagamaan siswa kelas VIII di SMP N 1 Kedungwuni). Dapat diterima kebenarannya.

Actions (login required)

View Item