Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Kegiatan Pembiasaan Keagamaan Guna Menanamkan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik Di MTs Nu Tirto Kabupaten Pekalongan

Anwar, Saiful (2026) Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Kegiatan Pembiasaan Keagamaan Guna Menanamkan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik Di MTs Nu Tirto Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (719kB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (846kB)

Abstract

ABSTRAK Saifulanwar,2026. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Kegiatan Pembiasaan Keagamaan Guna Menanamkan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik di MTs NU Tirto Kabupaten Pekalongan”. Skripsi. Program Studi Pneidikan Agama Islam UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan. Pembimbing Dirasti Novianti, M.Pd Kegiatan pembiasaan keagamaan merupakan kegiatan yang dilakukan secara berulang-ulang dengan nilai-nilai keagamaan baik secara pemahaman konseptual maupun ranah perilaku dalam keseharian. Pembiasaan keagamaan dilakukan sebagai sarana untuk menanamkan kecerdasan spiritual peserta didik dan pembentukan karakter bagi peserta didik. Penelitian di MTs NU Tirto memunculkan rumusan masalah macam-macam bentuk pembiasaan keagamaan dan peran guru Pendidikan dalam kegiatan pembiasaan kegiatan. Bentuk-bentuk kegiatan pembiasaan keagamaan di MTs NU Tirto. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk program pembiasaan keagamaan di MTs NU Tirto, proses baik dari pada tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi serta dampak adanya pembiasaan keagamaan di MTs NU Tirto bagi peserta didik. Serta mendeskripsikan peran guru Pendidikan agama islam dalam pelaksanaan program pembiasaan keagamaan di MTs NU tirto guna menanamkan kecerdasan spiritual peserta didik. Penelitian ini merupakaan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, siswa kelas VIII MTs NU Tirto Kabupaten Pekalongan.data analisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan hasil bahwa bentuk-bentuk kegiatan pembiasaan keagamaan yakni doa Bersama pagi hari sebelum jam pembelajaran dimulai yang berisi pembacaan asmaul husna, shalawat tibbil qulub, dan shalawat madrasah. Pembiasaan lainnya Adalah shalat dhuha berjamaah yang dilanjutkan pembacaan al-qur’an dengan tema dan surat yang telah ditentukan perharinya. Bentuk pembiasaan terakhir Adalah kajian kitab akhlak “ngudi Waluyo” karya K.H Bisri Mustofa. Dari hasil program pembiasaan keagamaan ini mampu meningkatkan kecerdasan spiritual siswa baik secara pehamahaman maupun perilaku atau akhlak siswa yang baik. Hasil penelitian ini juga menunjukan adanya peran guru Pendidikan agama islam baik dalam perencanaan, pelaksanaan maupun evaluasi program serta sinergi dan membagi peran baik kepala madrasah, guru Pendidikan agama islam, guru mata Pelajaran, wali kelas dan tenaga administrasi madrasah Kata kunci : pembiasaan keagamaan, peran guru Pendidikan agama islam, kecerdasan spiritual

Actions (login required)

View Item