Peran Guru Kelas VI dalam Membina Kedisiplinan Peserta didik MIS Duwet Kota Pekalongan

Izza, Naylil (2017) Peran Guru Kelas VI dalam Membina Kedisiplinan Peserta didik MIS Duwet Kota Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text Bab I - V.pdf Download (3MB)
	Text Full Teks.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Kedisiplinan merupakan suatu sikap menghormati dan menghargai suatu peraturan yang berlaku, baik secara tertulis maupun tidak tertulis serta sanggup menjalankannya dan tidak menolak untuk menerima sanksi-sanksi apabila melanggar tugas dan wewenang yang diberikan kepadanya. Dibalik disiplin atau tidaknya peserta didik ada peran guru kelas yang dapat membangun kesadaran peserta didik tersebut agar bersikap disiplin. Guru adalah orang yang memberikan ilmu pengetahuan kepada anak didik. Guru dalam pandangan masyarakat adalah orang yang melaksanakan pendidikan ditempat-tempat tertentu, tidak mesti dilembaga pendidikan formal, tetapi bisa juga dimasjid, dimushola, dirumah, dan sebagainya. Berdasarkan hal tersebut diatas, maka rumusan masalah yang diteliti adalah Bagaimana kedisiplinan peserta didik di MIS Duwet kota pekalongan? Bagaimana peran guru kelas VI dalam membina kedisiplinan peserta didik MIS Duwet Kota Pekalongan? Adapun tujuan dari penelitian adalah Untuk mendeskeipsikan kedisiplinan peserta didik MIS Duwet kota pekalongan, Untuk mendeskripsikan peran guru kelas VI dalam membina kedisiplinan peserta didik MIS Duwet kota pekalongan. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research), dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif-kualitatif. Untuk teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi, dan jenis analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif yaitu metode yang digunakan terhadap suatu data yang digunakan terhadap suatu data yang dikumpulkan, kemudian disusun, dijelaskan dan sekaligus dianalisis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik kelas VI di MIS Duwet Kota Pekalongan masih ada beberapa peserta didik yang melanggar kedisiplinan, sepert kedisiplinan masuk sekolah, kedisiplinan ketika berdo’a didepan halaman sekolah, kedisiplinan tidak mengerjakan PR, kedisiplinan tidak berangkat sekolah. Peran guru dalam mengatasi peserta didik yang melanggar kedisiplinan tersebut yaitu dengan memberikan sanksi-sanksi yang menjadikan peserta didik jera dan tidak mengulanginya lagi dan berkomunikasi kepada orang tua peserta didik agar dapat bekerjasama untuk membentuk peserta didik yang mempunyai sikap atau perilaku yang disiplin.

Actions (login required)

View Item