Pengalaman Keagamaan Santri Dalam Menghafal Kitab Aqidatul Awam Melalui Lagu Di Madrasah Darussalam Desa Ketapang

Miftakhuzaman, M (2026) Pengalaman Keagamaan Santri Dalam Menghafal Kitab Aqidatul Awam Melalui Lagu Di Madrasah Darussalam Desa Ketapang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (1MB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Pengalaman keagamaan merupakan salah satu aspek penting dalam pembentukan karakter religius santri. Pengalaman tersebut tidak hanya berkaitan dengan penguasaan pengetahuan keagamaan, tetapi juga mencakup penghayatan, keyakinan, perasaan, dan perubahan perilaku sebagai wujud internalisasi nilai-nilai ajaran Islam. Salah satu upaya yang dilakukan Madrasah Darussalam Desa Ketapang untuk menumbuhkan pengalaman keagamaan santri adalah melalui pembelajaran menghafal Kitab Aqidatul Awam menggunakan metode lagu. Metode ini dipilih karena mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, menyenangkan, dan memudahkan santri dalam menghafal sekaligus memahami isi kitab. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengalaman keagamaan santri dalam menghafal Kitab Aqidatul Awam melalui metode lagu di Madrasah Darussalam Desa Ketapang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala madrasah, empat ustaz, dan tujuh santri yang terlibat dalam kegiatan pembelajaran. Analisis data dilakukan dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode lagu dalam menghafal Kitab Aqidatul Awam memberikan pengalaman keagamaan yang positif bagi santri. Pengalaman tersebut tampak pada meningkatnya keyakinan santri terhadap ajaran akidah Islam setelah memahami makna setiap bait kitab yang dijelaskan oleh ustaz. Selain itu, santri merasakan suasana belajar yang lebih menyenangkan, nyaman, dan tidak membosankan sehingga menumbuhkan semangat dalam mengikuti pembelajaran agama. Pengalaman keagamaan juga tercermin dari perubahan perilaku santri, seperti meningkatnya kedisiplinan mengikuti kegiatan madrasah, lebih rajin melaksanakan salat berjamaah, lebih menghormati guru, lebih sopan kepada teman dan orang tua, serta membiasakan murojaah dan berdoa dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, metode lagu tidak hanya efektif dalam membantu santri menghafal Kitab Aqidatul Awam, tetapi juga berperan dalam membentuk pengalaman keagamaan yang memperkuat keyakinan, penghayatan, dan perilaku religius santri.

Actions (login required)

View Item