Penerapan Program Pembiasaan Shalat Dhuha Dalam Pembentukan Kebiasaan Spiritual Siswa Di SMK Negeri 1 Petarukan

Baikhaki, Fakhri Aziz (2026) Penerapan Program Pembiasaan Shalat Dhuha Dalam Pembentukan Kebiasaan Spiritual Siswa Di SMK Negeri 1 Petarukan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text Cover_Bab I dan Bab VII.pdf Download (930kB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

SMK Negeri 1 Petarukan merupakan sekolah yang mengedepankan IMTAQ (Iman dan Taqwa) dalam membentuk pribadi peserta didik menjadi muslim yang baik. Mata Pelajaran PAIBP sebagai penerapan pengembangan karakter, merupakan penguat dari keberadaan mata pelajaran PAI. PAI sebagai materi teori secara global, maka penerapan shalat dhuha bisa diterapkan. Ibadah shalat dhuha adalah sebagai praktek amaliyahnya ibadah shalat sehingga anak ketika lulus dari SMK mereka istiqomah melaksanakan shalat dhuha bermanfaat memiliki bekal dalam melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi atau mencari pengalaman bekerja diluar kota.Dalam penelitian ini merumuskan 3 tujuan yakni Penerapan program pembiasaan melalui praktik salat dhuha di SMK Negeri 1 Petarukan, Upaya yang dapat dilakukan sekolah untuk mengatasi faktor penghambat dan meningkatkan faktor pendukung melalui praktik salat dhuha di SMK Negeri 1 Petarukan, dampak pembiasaan melalui praktik salat dhuha di SMK Negeri 1 Petarukan. Tujuan dan kegunaan penelitian ini adalah menambah wawasan ilmu pengetahuan untuk meningkatkan ibadah peserta didik di SMK Negeri 1 petarukan. Adapun dalam penelitian ini peneliti menggunakan penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti adalah wawancara, observasi dan juga dokumentasi yang dilakukan di SMK Negeri 1 petarukan. Hasil analisis penelitian ini menunjukan bahwa proses pembelajaran mata pelajaran PAI Terkait Proses pembelajaran mata pelajaran ibadah dibagi menjadi tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan dan penilaian. ada beberapa faktor pendukung yang menjadi kunci sukses peran guru PAI yaitu pelatihan dan pendampingan, guru sebagai teladan, guru sebagai motivator. Dalam penelitian ini mendapatkan hasil bahwasannya SMK Negeri 1 petarukan telah menerapkan Penerapan program pembiasaan shalat dhuha membentuk kebiasaan spiritual siswa di SMK Negeri 1 petarukan.

Actions (login required)

View Item