INTERNALISASI NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI UPAYA MENCEGAH RASISME DI SMA NEGERI 1 BOJONG

Khasanah, Nurafatul (2026) INTERNALISASI NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI UPAYA MENCEGAH RASISME DI SMA NEGERI 1 BOJONG. Masters thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 50224027_BAB 1 & BAB 7.pdf Download (2MB)
	Text 50224027_LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text 50224027_FULL TEXT.pdf Download (3MB)

Abstract

Nurafatul Khasanah, Nim. 50224027. 2026. Internalisasi Nilai-nilai Moderasi Beragama Melalui Pendidikan Agama Islam Sebagai Upaya Mencegah Rasisme di SMA Negeri 1 Bojong. Tesis Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam, Pascasarjana Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Pembimbing: (1) Prof. Dr. H. Ade Dedi Rohayana, M. Ag. (2) Dr. Slamet Untung, M.Ag. Indonesia dikenal sebagai negara dengan keragaman agama, suku, dan bahasa. Keberagaman inilah seringkali menimbulkan konflik sosial, diantaranya adalah permasalahan rasisme. Rasisme merupakan suatu permasalahan sosial yang mengancam keharmonisan dalam masyarakat. Permasalahan rasisme ini tidak luput dari lingkungan pendidikan. Keberagaman suku, ras, budaya, dan agama yang dimiliki peserta didik menuntut adanya upaya pendidikan yang mampu menanamkan sikap toleransi, saling menghargai, dan hidup berdampingan secara damai. Dalam hal ini, Pendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dalam menginternalisasikan nilai-nilai moderasi beragama sebagai landasan pembentukan karakter peserta didik yang inklusif dan anti-diskriminasi. Berdasarkan latar belakang diatas, dapat dirumuskan permasalahan yaitu: (1) Bagaimana bentuk internalisasi nilai- nilai moderasi beragama melalui Pendidikan Agama Islam sebagai upaya mencegah rasisme di SMA Negeri 1 Bojong? (2) Bagaimana proses internalisasi nilai-nilai moderasi beragama melalui Pendidikan Agama Islam sebagai upaya mencegah rasime di SMA Negeri 1 Bojong? (3) Bagaimana dampak internalisasi nilai-nilai moderasi beragama melalui Pendidikan Agama Islam sebagai upaya mencegah rasisme di SMA Negeri 1 Bojong? Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk menganalisis bentuk internalisasi nilai- nilai moderasi beragama melalui Pendidikan Agama Islam sebagai upaya mencegah rasisme di SMA Negeri 1 Bojong (2) untuk menganalisis proses internalisasi nilai-nilai moderasi beragama melalui Pendidikan Agama Islam sebagai upaya mencegah rasime di SMA Negeri 1 Bojong (3) untuk menganalisis dampak internalisasi nilainilai moderasi beragama melalui Pendidikan Agama Islam sebagai upaya mencegah rasisme di SMA Negeri 1 Bojong. Desain penelitian ini adalah penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa observasi awal, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model miles, hubermain, dan saldana yang memiliki beberapa tahap, yaitu: kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Actions (login required)

View Item