Fungsi Penyuluh Agama Islam Dalam Mencegah Paham Radikalisme Pada Pelajar Di Ma Muhammadiyah Batang

Putri, Akmalu Millatina (2026) Fungsi Penyuluh Agama Islam Dalam Mencegah Paham Radikalisme Pada Pelajar Di Ma Muhammadiyah Batang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 30522013_Cover_Bab I dan V.pdf Download (1MB)
	Text 30522013_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 30522013_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis fungsi serta pelaksanaan kegiatan Penyuluh Agama Islam dalam mencegah paham radikalisme pada pelajar di Madrasah Aliyah Muhammadiyah (MAM) Batang. Latar belakang penelitian ini berangkat dari kerentanan pelajar sebagai remaja yang berada pada fase pencarian identitas terhadap pengaruh ideologi radikal, serta pernah terjadinya kasus terorisme di Kabupaten Batang yang mendorong Penyuluh Agama Islam untuk memperkuat upaya pencegahan sejak dini menjadikan isu ini penting untuk diteliti lebih lanjut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) serta desain studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan sumber data Penyuluh Agama Islam Kecamatan Batang dan Madrasah Aliyah Muhammadiyah (MAM) Batang. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan mengacu pada model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fungsi Penyuluh Agama Islam dijalankan melalui program BRUS (Bimbingan Remaja Usia Sekolah) yang mencakup fungsi informatif dan edukatif, konsultatif, advokatif, dan administratif sebagaimana Keputusan Dirjen Bimas Islam Nomor 504 Tahun 2022. Pelaksanaan kegiatan berjalan melalui tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan, dengan materi pengenalan potensi diri, psikologi remaja dan keagamaan, akhlak dan moderasi beragama, serta ke-Indonesia-an. Metode yang digunakan ialah ceramah, dialogis, dan bit-tadwin. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa keempat fungsi Penyuluh Agama Islam membentuk sistem pencegahan berlapis, mulai dari edukasi pra-paparan, refleksi dan deteksi dini, hingga dokumentasi dan akuntabilitas, sekaligus menunjukkan bahwa fungsi Penyuluh Agama Islam memiliki fungsi strategis dalam upaya pencegahan radikalisme di lingkungan pendidikan. Oleh karena itu, dibutuhkan sinergi berkelanjutan antara Penyuluh Agama Islam serta berbagai pihak guna memperkuat program-program pencegahan paham radikalisme yang lebih terstruktur dan responsif terhadap kebutuhan pelajar.

Actions (login required)

View Item