Pengembangan Lagu Gubahan Bahasa Arab dalam Pembelajaran Mufradāt Siswa Kelas V MIS Pakumbulan Buaran Pekalongan

Adji, M. Arsalrifki (2026) Pengembangan Lagu Gubahan Bahasa Arab dalam Pembelajaran Mufradāt Siswa Kelas V MIS Pakumbulan Buaran Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20222067_COVER, BAB I & BAB V.pdf Download (731kB)
	Text 20222067_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 20222067_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (860kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam menguasai Mufradāt bahasa Arab serta kurang bervariasinya media pembelajaran yang digunakan di kelas. Kondisi tersebut menyebabkan siswa kurang antusias dan mengalami kesulitan dalam mengingat kosakata bahasa Arab. Oleh karena itu, dikembangkan lagu gubahan bahasa Arab yang dipadukan dengan buku saku Mufradāt sebagai media pembelajaran yang lebih menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lagu gubahan bahasa Arab dalam pembelajaran Mufradāt dengan produk berupa buku saku Mufradāt serta mengetahui tingkat kelayakannya pada siswa kelas V MIS Pakumbulan Buaran Pekalongan. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan memperoleh persentase kelayakan sebesar 84,61% dari ahli media dan 93,75% dari ahli materi dengan kategori sangat layak. Selain itu, respon siswa mencapai 89,15% yang juga termasuk kategori sangat layak. Berdasarkan hasil tersebut, lagu gubahan bahasa Arab yang dipadukan dengan buku saku Mufradāt dinyatakan layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran untuk membantu meningkatkan pemahaman dan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa secara lebih efektif dan menyenangkan.

Actions (login required)

View Item