INTERNALISASI NILAI-NILAI RELIGIUS DALAM MEMBINA SIKAP MODERAT KEBERAGAMAAN MURID SMP NEGERI 2 PEKALONGAN

Fauziyah, Ita (2026) INTERNALISASI NILAI-NILAI RELIGIUS DALAM MEMBINA SIKAP MODERAT KEBERAGAMAAN MURID SMP NEGERI 2 PEKALONGAN. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 50224037 - Bab I dan Bab VII.pdf Download (1MB)
	Text 50224037 - Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 50224037 - Lampiran.pdf Download (1MB)

Abstract

Internalisasi nilai-nilai religius merupakan proses penting dalam membentuk sikap moderat keberagamaan murid, terutama dalam menghadapi keberagaman sosial, budaya, dan pandangan keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses internalisasi nilai-nilai religius dalam membina sikap moderat keberagamaan murid serta menganalisis bentuk sikap moderat keberagamaan yang terbentuk sebagai hasil dari proses tersebut di SMP Negeri 2 Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data diperiksa melalui triangulasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai religius dilaksanakan secara sistematis dan berkelanjutan melalui tiga tahap, yaitu transformasi nilai, transaksi nilai, dan transinternalisasi nilai. Proses tersebut diwujudkan melalui kebijakan sekolah, penguatan kurikulum, pembelajaran Pendidikan Agama Islam, budaya religius sekolah, pembiasaan perilaku positif, serta keteladanan guru. Sikap moderat keberagamaan yang terbentuk tercermin dalam nilai tawasuth (keseimbangan), tasamuh (toleransi), i’tidal (keadilan), syura (musyawarah), islah (perdamaian), uswah (keteladanan), dan muwathanah (cinta tanah air). Nilai-nilai tersebut tampak dalam perilaku murid yang menghargai perbedaan, bersikap toleran dan adil, terbuka terhadap pandangan orang lain, menjaga kerukunan, menghindari konflik, serta bekerja sama secara harmonis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa internalisasi nilai-nilai religius melalui pembelajaran, pembiasaan, dan keteladanan berkontribusi dalam membina sikap moderat keberagamaan murid di SMP Negeri 2 Pekalongan.

Actions (login required)

View Item