Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Perilaku Disiplin Sholat 5 Waktu Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kedungwuni

Anan, Bisma Nurul (2026) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Perilaku Disiplin Sholat 5 Waktu Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kedungwuni. Undergraduate Thesis thesis, UIN. K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (875kB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Adanya perkembangan zaman membuat arus informasi sangat mudah diperoleh, baik yang positif maupun negatif. Hal tersebut membuat generasi kita menjadi pribadi yang labil dan mudah terpengaruh oleh lingkungan sekitar, sehingga jauh dari nilai-nilai agama. Disinilah tugas guru pendidikan agama islam diperlukan. Ia hendaknya mampu membimbing siswa untuk memiliki perilaku yang baik salah satunya melalui kedisiplinan. Salah satu upaya yang dilakukan adalah dengan menanamkan perilaku disiplin sholat 5 waktu pada siswa, karena banyak pepatah mengatakan jika sholat seseorang baik, maka baik pula hal lain pada dirinya, begitupun sebaliknya jika rusak sholatnya maka rusak pula orang tersebut. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan perilaku disiplin sholat 5 waktu pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Kedungwuni? 2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat guru menanamkan perilaku disiplin sholat 5 waktu pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Kedungwuni?. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan perilaku disiplin sholat 5 waktu pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Kedungwuni serta faktor pendukung dan penghambat dalam melaksanakan upaya tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dan bersifat deskriptif. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, dan didukung dengan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan perilaku disiplin salat lima waktu pada siswa kelas VII SMP 2 Kedungwuni dilakukan melalui pemberian pemahaman tentang pentingnya salat, pembiasaan, keteladanan, pengawasan, pemberian nasihat dan motivasi, evaluasi kedisiplinan, serta kerja sama dengan orang tua. Faktor pendukung meliputi dukungan pihak sekolah, ketersediaan sarana dan prasarana, keteladanan guru, serta dukungan dan pengawasan orang tua. Sementara itu, faktor penghambat meliputi kurangnya kesadaran siswa, lingkungan keluarga, pengaruh teman sebaya, dan kebiasaan siswa yang belum konsisten dalam melaksanakan salat lima waktu.

Actions (login required)

View Item