Syariva, Ifta Nur (2026) Implementasi Metode Joyful Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa di SMP Islam Pemalang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
|
Text
20122021_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (300kB) |
|
|
Text
20122021_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
18 LAMPIRAN(2).pdf Restricted to Repository staff only Download (550kB) |
Abstract
Metode pembelajaran merupakan faktor penting dalam mendorong keaktifan siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi pembelajaran PAI di SMP Islam Pemalang yang menunjukkan bahwa sebagian siswa masih pasif, kurang berani bertanya atau menjawab pertanyaan, serta belum optimal dalam berdiskusi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode Joyfull Learning serta keaktifan belajar siswa sebelum dan setelah penerapannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Joyfull Learning diterapkan melalui tanya jawab interaktif, bercerita, permainan edukatif, kuis, diskusi, kerja kelompok, presentasi, pemberian motivasi, dan apresiasi. Sebelum penerapan metode tersebut, siswa cenderung pasif, lebih banyak mendengarkan dan mencatat, serta kurang berani menyampaikan pendapat. Setelah penerapan, siswa terlihat lebih antusias, berani bertanya dan menjawab pertanyaan, aktif berdiskusi, serta lebih percaya diri dalam menyampaikan pendapat. Dengan demikian, metode Joyfull Learning menjadi salah satu upaya untuk mendorong keterlibatan dan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Islam Pemalang.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Joyful Learning, Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Keaktifan Belajar Siswa | ||||||||
| Subjects: | 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam 300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 370 Education/Pendidikan |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam | ||||||||
| Depositing User: | UIN Gus Dur Ftik | ||||||||
| Date Deposited: | 26 Oct 2026 07:20 | ||||||||
| Last Modified: | 26 Oct 2026 07:20 | ||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/20620 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
