Rizqi, Mazidatur (2018) استراتيجية ترجمة التعبيرات الاصطلاحية من اللغة العربية الى اللغة الإندونيسية لدى طلاب قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية بكالونجان في مستوى 2014. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.
![[img]](http://etheses.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Cover, Bab I- V.pdf Download (5MB) |
|
Text
Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB) |
Abstract
مشكلة هذا البحث هي: تتلخص مشكلات البحث فيما يلي 1. كيف استراتيجيةالترجمة الطلابمن التعبيراتالاصطلاحية باللغة العربية الى اللغة الإندونيسية؟ 2. ما الدوافع و الموانع في استراتيجية الترجمة الطلاب التعبيراتالاصطلاحية باللغة العربية الى اللغة الإندونيسية ؟ المدخل المستخدم في هذا البحث بالدراسية الوصفية الكيفية التي تضغطعلى البيانات التصويرية من المكتوبات اوالمقالات ليس الارقام من الإحصاء. استخدم الباحث نوع الدراسية الميدانية.مصادر البيانات الأساسية في هذه البحث هي الطلاب. أما نتائج البحث فهي:استراتيجية ترجمة التعبيرات الاصطلاحية من اللغة العربية الى اللغة الإندونيسية لدى الطلابقسم تعليم اللغة العربية بالجامعة الاسلامية الحكومية بكالونجان في مستوى 2014 بالنقا بالمحاكاة ، الإبدال الصرفي ، تغيير النظرة ، التعادلة ، التطويع.الدوافع استراتيجية ترجمة الطلاب في التعبيرات الاصطلاحية من اللغة العربية الى اللغة الإندونيسية هي:1) كثير من الطلاب تخريج الى المدرسة التي تعليم فيها اللغة العربية. 2) تدريس الترجمة ممتع. 3) حماسة طلاب في عملية ترجمة. 4) بالوسائل كالمعجم اللغة العربية. والموانع استراتيجية ترجمة الطلاب في التعبيرات الاصطلاحية من اللغة العربية الى اللغة الإندونيسية هي:1) المزاج عند الترجمة. 2) قلة المفرادات لدى الطلاب. 3) تنظم الجملة صعوبة لترجمة. 4) قلة المدة تعبيرات الاصطلاحية في تعليم اللغة العربية.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | استراتيجية ترجمة و تعبيرات الاصطلاحية | ||||||||
| Subjects: | 400 LANGAUGE (BAHASA) > 490 Other Languages (Bahasa-bahasa Lain) > 492.7 Arabic/Bahasa Arab | ||||||||
| Depositing User: | Thohirin Thohirin | ||||||||
| Date Deposited: | 18 Aug 2022 02:58 | ||||||||
| Last Modified: | 18 Aug 2022 02:58 | ||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/2142 |
Actions (login required)
 |
View Item |
